心田上的百合花開(kāi)教學(xué)設計范文
一、情境導入，激發(fā)興趣
先請大家欣賞一組花卉圖片，放松一下。
然后轉入話(huà)題：世界因花變得美麗，生活因花變得精彩。大家是否更有興趣看一朵開(kāi)在人的心田上的花呢?
一起走進(jìn)林清玄的《心田上的百合花開(kāi)》。(打出課題)
二、揭示目標，認知導航
1、朗讀課文，理解百合形象
2、品讀語(yǔ)句，感受作者情懷。
三、感知課文，自主學(xué)習。(課件設計為：空谷傳達室響)
自然過(guò)渡：首先了解這一故事
活動(dòng)：配樂(lè )朗讀
出示問(wèn)題
1、本文講述了一個(gè)怎樣的故事?
2、你看到了一株什么樣的百合?
四、品讀課文，互動(dòng)探究。(課件設計為：綻放美麗)
自然過(guò)渡：多么自信而堅忍的野百合呀!人們常說(shuō)：“梅花香自苦寒來(lái)”，百合在綻放美麗的過(guò)程中又付出了多少艱辛的.努力啊。我們繼續品讀這一美麗而動(dòng)人的故事。
活動(dòng)：
1、分工合作，細讀課文。
分組閱讀，每組選出一名同學(xué)給大家讀課文，其他成員邊聽(tīng)邊劃出自己喜歡的語(yǔ)句，并說(shuō)明理由。
(溫馨提示：試著(zhù)從語(yǔ)言或思想上分析，表達要條理呀!)
2、你遇到過(guò)類(lèi)似百合一樣芳香四溢。這里，就有一位這樣的人物。
材料：叢飛事跡，你有什么心里話(huà)想說(shuō)?
六、贈言：關(guān)注平凡，感受美麗。(打出字幕以醒目)
附：
1板書(shū)
自信，執著(zhù)，堅忍
2課件
第一張：花卉配音樂(lè )
第二張：課題
第三張：學(xué)習目標
第四張：空谷傳響(設計了兩個(gè)問(wèn)題)
第五張：綻放美麗(設計了三個(gè)活動(dòng)、問(wèn)題)
第六張：芳香四溢(設計叢飛的實(shí)例，著(zhù)名歌手叢書(shū)節衣縮食，捐款300萬(wàn)元，資助178名貧困生，身患癌癥，去世時(shí)還捐贈出自己角膜)
第七張：贈言，
3教后反思
這是一篇唯美的散文，文字短小，清新雅麗。故事淺顯，但百合的形象意蘊深刻，學(xué)生把握起來(lái)不一定深入，學(xué)習時(shí)應引導學(xué)生由淺入深地理解百合，學(xué)會(huì )關(guān)注身邊平凡而偉大的人或物。學(xué)習方法以學(xué)生為本，讓學(xué)生反復讀文本，通過(guò)交流合作，解決一些難點(diǎn)，學(xué)有所悟，樹(shù)立更有意義的人生觀(guān)。
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