《小苗快快長(cháng)》教學(xué)設計三篇
篇一：一年級思想品德《小苗快快長(cháng)》教學(xué)設計
教學(xué)目標
情感與態(tài)度：通過(guò)自己的種植實(shí)驗，感受生命的成長(cháng)，體會(huì )種植帶來(lái)的成功與喜悅，體驗收獲的不易。培養學(xué)生勇于實(shí)踐、敢于負責、做事有始有終的品質(zhì)。
行為與習慣：培養學(xué)生勇于實(shí)踐、敢于負責、做事有始有終的品質(zhì)。
知識與技能：知道春天是播種的季節，初步理解“一年之計在于春”的含義。了解植物生長(cháng)的特點(diǎn)。嘗試去了解植物種植的常見(jiàn)方法，學(xué)會(huì )用其中一種方法進(jìn)行種植，培養學(xué)生觀(guān)察、實(shí)驗、探究的能力。
過(guò)程與方法：進(jìn)行實(shí)驗活動(dòng)，在觀(guān)察和探究中發(fā)現與種植有關(guān)的知識，培養學(xué)生觀(guān)察能力和探究意識。
教學(xué)重點(diǎn)
觀(guān)察春季人們的種植活動(dòng)，初步理解“一年之計在于春”的含義。教學(xué)難點(diǎn)
通過(guò)親自種植與做觀(guān)察記錄等活動(dòng)，感受生命的成長(cháng)，體驗收獲的不易。
教學(xué)準備
教師準備：課件、各種種子、小樹(shù)苗、展板。
學(xué)生準備： 土、種子、水。
課時(shí)安排
完成話(huà)題“播種的季節”“種植小實(shí)驗”的教材內容。
教學(xué)過(guò)程
活動(dòng)一 春天里種植忙
1．談話(huà)：春天是個(gè)美麗的季節，在這美麗的季節里，人們都在忙些什么呢？
2．［播放動(dòng)畫(huà)：春天里種植忙］
3．提問(wèn)：人們在這個(gè)季節里都在忙些什么？為什么要在春天進(jìn)行種植呢？
小結：春天是萬(wàn)物復蘇的季節，在這樣的季節里特別適合種植，
俗話(huà)說(shuō)：春種秋收，就是這個(gè)道理，所以人們抓緊這個(gè)時(shí)節開(kāi)始種植，這也就是我們所說(shuō)的：一年之計在于春。
【設計意圖：引導學(xué)生注意觀(guān)察春天的到來(lái)與人們種植的關(guān)系，體會(huì )“一年之計在于春”的含義�！�
活動(dòng)二 種植小實(shí)驗
1．談話(huà)：春天是種植的好季節，你想不想在這美麗的季節里親手種下種子呢？
2．[播放動(dòng)畫(huà)：種植小實(shí)驗]
3．交流：你想種什么？怎么種？是不是種下之后就可以了，你應該怎樣照顧你的小苗？
4．[播放動(dòng)畫(huà)：小苗的故事]
5．交談：當我們種下種子，種子開(kāi)始發(fā)芽的時(shí)候我們是不是應該記錄下這些時(shí)刻呢？我們一起來(lái)做個(gè)觀(guān)察記錄吧！
小結：當我們種下種子后，一定要精心地照顧它，做好我們的觀(guān)察記錄，記下小苗成長(cháng)的過(guò)程吧！
【設計意圖：提示學(xué)生嘗試去了解植物種植的常見(jiàn)方法，指導學(xué)生如何怎樣照顧好小苗并做好觀(guān)察記錄�！�
板書(shū)設計
小苗快快長(cháng)
春天是種植的好季節
篇二：四年級科學(xué)下冊 小苗快快長(cháng)教案
教學(xué)目標
科學(xué)探究
1. 能夠管理好自己種植的植物，使其健康成長(cháng)。
2. 在植物的生長(cháng)過(guò)程中能夠隨時(shí)觀(guān)察、記錄植物生長(cháng)數據。
3. 學(xué)會(huì )用繪制曲線(xiàn)圖的方法整理數據。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)
感受到生命世界的神奇與偉大，體驗種植的樂(lè )趣。
科學(xué)知識
通過(guò)觀(guān)察小苗生長(cháng)數據發(fā)現小苗生長(cháng)規律。
教學(xué)準備
學(xué)生準備：尺子
教學(xué)過(guò)程
一．教學(xué)導入
組織學(xué)生交流種子萌發(fā)過(guò)程的記錄。適時(shí)提起的話(huà)題。讓學(xué)生感受有時(shí)猜想和事實(shí)之間是有差距的。
二．活動(dòng)-----觀(guān)察小苗的生長(cháng)
1. 課堂指導
首先，教師組織學(xué)生討論：小苗逐漸長(cháng)大將會(huì )發(fā)生哪些變化？通過(guò)討論，使學(xué)生明確觀(guān)察內容。 其次，組織學(xué)生討論觀(guān)察方法。教材第6頁(yè)出示的觀(guān)察方法是用直尺測量小苗的高度，數葉子的數量，用繪圖紙（網(wǎng)格紙）測量葉子的大小、寬窄。
最后，提醒大家觀(guān)察的同時(shí)要記錄下觀(guān)察數據。
2. 課后觀(guān)察、記錄
注意在此教學(xué)環(huán)節中教師與學(xué)生同時(shí)栽種一盆小苗，當小苗生長(cháng)到某一階段后，教師適時(shí)提醒同學(xué)觀(guān)察、記錄、交流小苗的生長(cháng)數據。鼓勵學(xué)生在其余時(shí)間保持自由觀(guān)察的興趣。
注意：整理數據的活動(dòng)可以在小苗生長(cháng)到一定階段之后，開(kāi)花結果之前，結合本單元第3課內容進(jìn)行教學(xué)。
三．拓展----尋找植物生長(cháng)的“證據”
帶領(lǐng)學(xué)生走出教室尋找�；顒�(dòng)前講清安全注意事項，給每個(gè)小組安排好觀(guān)察場(chǎng)地，以便每一個(gè)學(xué)生都有合適觀(guān)察的角度。
采用晉級制激發(fā)學(xué)生活動(dòng)的興趣與激情：發(fā)現4個(gè)植物生長(cháng)的“證據”為C級，發(fā)現5~7為B級，發(fā)現8個(gè)以上為A級。
篇三：《小苗快快長(cháng)》教學(xué)設計
一、教學(xué)目標
1、知識與技能：讓學(xué)生知道春天是播種的季節，初步理解“一年之計在于春”的含義。了解植物生長(cháng)的特點(diǎn)和種植的常見(jiàn)方法，學(xué)會(huì )用其中一種方法進(jìn)行種植，培養學(xué)生觀(guān)察、實(shí)驗、探究的能力。
2、過(guò)程與方法：課件展示，讓學(xué)生在觀(guān)察和探究中發(fā)現與種植有關(guān)的知識，培養學(xué)生的觀(guān)察能力和探究意識。
3、情感與態(tài)度：通過(guò)種植實(shí)驗，讓學(xué)生感受生命的.成長(cháng)，體會(huì )種植帶來(lái)的成功與喜悅，體驗收獲的不易。培養學(xué)生勇于實(shí)踐、敢于負責、做事有始有終的品質(zhì)。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
通過(guò)種植實(shí)驗，讓學(xué)生感受生命的成長(cháng)，體會(huì )種植帶來(lái)的成功與喜悅，體驗收獲的不易。培養學(xué)生勇于實(shí)踐、敢于負責、做事有始有終的品質(zhì)。
三、教學(xué)準備：
1、教師準備：（1）錄象資料（2）課件
2、學(xué)生準備：課前對生活中的植物進(jìn)行觀(guān)察和了解，對植物的種植有一個(gè)初步的認識。
四、教學(xué)過(guò)程：
活動(dòng)一：春天是種植的季節
1、導入：
人們都說(shuō)“一年之計在于春，一日之計在于晨”，春天是一個(gè)美好的季節，下面朱老師請大家看一組圖片，看看圖片中的人們都在春
天做些什么。
2、播放課件。
�。�1）人們都在春天做什么呢？哪位同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
教師引導學(xué)生回答：人們在春天種植花草樹(shù)木。
�。�2）為什么人們要在春天種植花草樹(shù)木呢？同學(xué)們互相之間說(shuō)一說(shuō)。
教師引導學(xué)生回答：春天氣候溫暖，陽(yáng)光充足，雨水漸漸增多，最適合種子發(fā)芽、植物生根生長(cháng)。所以，我們說(shuō)春天是一個(gè)播種的季節。
�。�3）同學(xué)們，我們國家在春天有一個(gè)和種植有關(guān)的節日，是什么節呢？誰(shuí)知道？
植樹(shù)節。植樹(shù)節是每年的幾月幾號？介紹植樹(shù)節的意義。
活動(dòng)二：小小種植家
同學(xué)們有沒(méi)有和爸爸媽媽或者小伙伴一起種植的經(jīng)歷呢？一起說(shuō)一說(shuō)。
課件展示小朋友種植的圖片。
教師指名學(xué)生回答：讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己的感受；你是怎樣種的呢？ 有的同學(xué)沒(méi)有種過(guò)也沒(méi)有關(guān)系，今天我們就一起來(lái)學(xué)習怎樣種植。
1、學(xué)習種植
�。�1）準備的材料。
�。�2）怎么種？
�。�3）種下后怎么做？
總結出，澆水時(shí)不能太多也不能太少。
老師簡(jiǎn)單的總結種植的方法和注意的問(wèn)題：土質(zhì)的要求、種子的挑選、水分的大小、土層的深淺等。
�。�4）小苗的成長(cháng)。同學(xué)們想一下，我們今天把綠豆種下去，它會(huì )不會(huì )馬上就發(fā)芽、長(cháng)大呢？
讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己的看法。教師引導，所以在小苗成長(cháng)的過(guò)程中，我們要細心愛(ài)護，經(jīng)常給它澆水，將它的成長(cháng)過(guò)程記錄下來(lái)，陪伴它成長(cháng)。
�。�5）介紹幾種種植方法。P23。
�。�6）布置種植作業(yè)（用種子），要求做好課本P24的《成長(cháng)記錄表》。
教師總結：如果你參加了小苗的種植活動(dòng)，就一定要堅持，要對自己的小苗關(guān)心、負責。如果沒(méi)有耐心、愛(ài)心、不負責任就不會(huì )種出好苗苗。
[設計意圖：讓學(xué)生親自體驗種植的樂(lè )趣，了解一點(diǎn)植物繁殖方向的知識，學(xué)會(huì )做觀(guān)察記錄，由此培養學(xué)生善于觀(guān)察，勇于負責和做事有始有終的品質(zhì)]
板書(shū)設計：6、小苗快快長(cháng)
春天播種的季節
小小種植家
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