端午的鴨蛋教學(xué)設計優(yōu)秀范文
教學(xué)目標
知識與能力
1、了解汪曾祺及其散文小敘事的創(chuàng )作特點(diǎn)。
2、了解作者家鄉獨特的端午習俗，理解作者對家鄉的熱愛(ài)之情。 過(guò)程與方法 朗讀課文，理清行文思路，整體把握作者的思想感情。
態(tài)度與情感
1、注意培養學(xué)生熱愛(ài)生活，關(guān)注日常生活細節的習慣。
2、激起學(xué)生對兒時(shí)生活懷想和對故鄉的.熱愛(ài)的感情。 教學(xué)重點(diǎn) 通過(guò)品味平淡自然而又韻味十足的語(yǔ)言，解讀文本內在的韻味，感受作者獨特的情趣。
教學(xué)難點(diǎn)
理解平凡的日常生活中蘊涵的人生情趣和詩(shī)意之美。 教學(xué)方法 自主、研討、探究 教學(xué)用具 多媒體課件輔助教學(xué)
教學(xué)內容
師生活動(dòng)
設計意圖
教學(xué)過(guò)程
一、創(chuàng )設情境、導入新課
由圖片引入端午節
介紹節日的來(lái)由
了解端午節的習俗
二、介紹作者
三、整體感知課文
1、朗讀課文
2、理清課文思路
3、作者家鄉的端午節有哪些風(fēng)俗?可否把十二紅與其它內容調換?
4、作者為什么會(huì )對家鄉的咸鴨蛋久久不能忘懷?
5、如何理解文章最后一段的爭議?
四、品析語(yǔ)言風(fēng)格
五、研討問(wèn)題
文章如此津津樂(lè )道談?wù)撓跳喌坝幸饬x嗎?
六、拓展遷移
談?wù)勀阆矚g的節日風(fēng)俗，你為什么喜歡它?
七、小結
八、作業(yè)
1、閱讀汪曾祺的作品，散文、小說(shuō)均可�？勺鲆恍┳x書(shū)摘錄。
2、將體驗寫(xiě)成一篇大作文，要有細節描寫(xiě)，要抒真情實(shí)感，字數600左右。 學(xué)生欣賞圖片，介紹端午節
學(xué)生介紹
學(xué)生朗讀
學(xué)生快速瀏覽、思考、歸納、交流
學(xué)生思考、交流
學(xué)生自由發(fā)言
學(xué)生分析
學(xué)生四人一組討論、交流
學(xué)生自由發(fā)言 激發(fā)閱讀興趣，了解習俗
文學(xué)常識
整體感知課文內容、理清課文思路了解高郵鴨蛋的特點(diǎn)、把握課文主旨
理解課文自由閑適的風(fēng)格
把握課文語(yǔ)言特點(diǎn)
培養學(xué)生熱愛(ài)生活、關(guān)注生活細節的習慣
板書(shū)設計
端午的鴨蛋
汪曾祺
端午的風(fēng)俗 對兒時(shí)生活的懷想
家鄉的鴨蛋 對家鄉的熱愛(ài)之情
端午的鴨蛋
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