《一分鐘》的教學(xué)設計資料
教學(xué)目標：
一、知識、能力教學(xué)目標：
1、認識9個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)8個(gè)生字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、知道時(shí)間的寶貴，懂得嚴格要求自己，珍惜時(shí)間。
二、思想教育要點(diǎn)：知道時(shí)間的寶貴，懂得嚴格要求自己，珍惜時(shí)間。
三、教學(xué)重點(diǎn)：1、識字、寫(xiě)字。2、朗讀。理解、感悟一分鐘的重要。
四、教學(xué)難點(diǎn)：1、識字、寫(xiě)字。2、朗讀。理解、感悟一分鐘的重要。
五、教法選擇：自學(xué)、討論、合作交流。
六、教、學(xué)具準備：生字詞卡片、多媒體課件。
七、教學(xué)過(guò)程設計：
第一課時(shí)
一、看圖導入新課：
出示課文第二幅插圖，引導學(xué)生看圖，說(shuō)說(shuō)看出了什么。教師啟發(fā)談話(huà)：畫(huà)面上那個(gè)低著(zhù)頭的小朋友，遇到什么事情，你想知道嗎？讓我們到課文中去找到答案。（板書(shū)）
二、游戲：請小朋友們來(lái)做一個(gè)游戲，睜開(kāi)眼睛往前看，不眨眼，比一比誰(shuí)堅持的時(shí)間長(cháng)，（一分鐘后）讓同學(xué)談感受。你們覺(jué)得一分鐘長(cháng)嗎？（學(xué)生自由交談）我們今天學(xué)了課文《一分鐘》以后，對一分鐘的體會(huì )一定會(huì )更深。板書(shū)課題
三、對話(huà)平臺
�。ㄒ唬�、自讀。
1、自由讀文，勾畫(huà)出生字新詞。
2、借助拼音再次自讀課文。要求讀準字音。
3、同桌互相檢查自讀情況。
（二）、識字。
1、出示生字。小組內互相說(shuō)說(shuō)哪些字自己已經(jīng)認識，怎么認識的，再學(xué)習其他不認識的字。
2、利用生字卡片小組內互相檢測。
3、交流識字方法。選擇喜歡的一個(gè)字，上臺說(shuō)說(shuō)怎樣記住它。并組詞，說(shuō)話(huà)。
4、多種方式讀生字詞。
（三）、朗讀。
1、分自然段朗讀，注意讀準字音。
2、小組內用自己喜歡的方式讀。
3、匯報讀。指名讀全文
四、寫(xiě)字
1、出示要寫(xiě)的生字欠、元、包、鐘讓學(xué)生認讀。
2、觀(guān)察字形，交流寫(xiě)時(shí)要注意的地方。
3、教師范寫(xiě)，學(xué)生評說(shuō)。
4、學(xué)生練寫(xiě)。
第二課時(shí)
一、復習導入（多種形式認讀生字詞，導入新課。）
二、精讀
1、出示課文兩幅插圖，引導學(xué)生找出相對應的自然段。進(jìn)行練讀，注意體會(huì )元元的心情。再進(jìn)行匯報展示。
2、全文通讀，小組內互相讀，并進(jìn)行評價(jià)。
3、挑戰讀。想和誰(shuí)比比，看誰(shuí)讀得好，就勇敢地向他（她）挑戰吧！
4、全班齊讀
三、討論
1、元元遲到的20分鐘在哪里？
2、你覺(jué)得一分鐘重要嗎？我們應該怎么做？
四、練習
1、出示課后找找說(shuō)說(shuō)和學(xué)習伙伴的話(huà)。引導學(xué)生讀一讀，弄清意思。
2、同桌比一比，互相練習組字、組詞。
3、全班交流。
五、寫(xiě)字
1、出示要寫(xiě)的字嘆、哈、遲、鬧，認讀字音。
2、觀(guān)察這幾個(gè)字的字形結構，交流寫(xiě)字時(shí)要注意的地方。
3、師重點(diǎn)示范，指出關(guān)鍵筆畫(huà)，如鬧字的門(mén)要寫(xiě)得稍大一點(diǎn)，給里邊的市留出足夠的'空間。
4、學(xué)生練習，對照欣賞與檢查。
伴教錦囊
有關(guān)珍惜時(shí)間的名言。
節省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命更加有效，而也即等于延長(cháng)了人的生命。
魯迅
時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。
郭沫若
少壯不努力，老大徒傷悲。
《長(cháng)歌行》
我從來(lái)不認為半小時(shí)是微不足道的很小的一段時(shí)間。
達爾文
你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費時(shí)間，因為時(shí)間是組成生命的材料。
【《一分鐘》的教學(xué)設計資料】相關(guān)文章：
《查找資料》教學(xué)設計06-01
教學(xué)設計片段的資料07-13
《一分鐘》教學(xué)設計06-13
《一分鐘》教學(xué)設計02-16
一分鐘教學(xué)設計05-24
一分鐘的教學(xué)設計08-26
《一分鐘》的教學(xué)設計08-26
《一分鐘》教學(xué)設計01-09
《燕子》教學(xué)設計課件資料04-20