綜合學(xué)習之一教學(xué)設計
一.教學(xué)目標：
1. 能正確運用部首查字法在字典中快速找出相應的漢字。
2. 能正確、規范地書(shū)寫(xiě)“忙、憐、憶、驚”。
3. 繼續培養學(xué)生朗讀能力以及善于積累的習慣。
二. 教學(xué)準備：人手一份新華字典。
三. 教學(xué)過(guò)程
師：同學(xué)們你們愛(ài)吃蔬菜嗎？愛(ài)吃什么蔬菜？吃蔬菜有什么好處？
學(xué)生自由發(fā)言。
從學(xué)生感興趣的話(huà)題入手，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行不偏食的教育。
結合學(xué)生談到的蔬菜相機出示詩(shī)歌“十二月菜”
1、自讀詩(shī)歌，把不認識的生字做好標記。
2、學(xué)生提出解決不認識的字的方法。
3、指導查字典。
�、傩〗M內商量遇到不認識的字的查字典的方法。
�、诎鄡冉涣�。（小組派代表）
�、劢涣鲄R總。（師以詩(shī)歌中的一個(gè)生字為例引導學(xué)生總結部首查字法的'步驟。即：確定該字的部首——從檢字表中找到該部首翻到相應的頁(yè)碼——數一數去掉部首該字的筆畫(huà)數找到該字的頁(yè)碼——最后翻到該字的頁(yè)碼）
�、芤酝罏閱挝粌扇撕献饔貌渴撞樽址ú槌銎渌值淖x音。
�、輰W(xué)生匯報自己查字的過(guò)程以及讀音。
�、薹磸妥x生字讀音。
4、生自由讀兒歌讀熟為止。
把學(xué)習的主動(dòng)權交給學(xué)生，讓學(xué)生在自己已有的經(jīng)驗的基礎上，學(xué)會(huì )部首查字法。
1、放著(zhù)輕柔的音樂(lè )讓學(xué)生進(jìn)入愉悅的寫(xiě)字狀態(tài)。
2、出示四個(gè)字讓學(xué)生觀(guān)察，發(fā)現四個(gè)字的特點(diǎn)。
3、談?wù)勗鯓訉?xiě)才能把這些字寫(xiě)漂亮。（引導學(xué)生從寫(xiě)字的姿勢、字的間架結構、占格位置等方面談）
4、示范寫(xiě)
5、配著(zhù)舒緩的音樂(lè )學(xué)生自己練寫(xiě)。
6、小組內評價(jià)
選寫(xiě)得好看的字全班展示。為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)想寫(xiě)、樂(lè )寫(xiě)、踏心寫(xiě)的良好氛圍。讓學(xué)生在觀(guān)察、交流、互評、互賞的過(guò)程中感受漢字的形體美，意義美的情感體驗。
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