wps輕松辦公優(yōu)秀教學(xué)設計范文

　　［教學(xué)目的與要求］

　　1.學(xué)會(huì )登錄“WPS輕辦公”

　　2.學(xué)會(huì )保存、打開(kāi)“云文檔”

　　3.學(xué)會(huì )把文檔以圖片的方式分享到“微博”

　　4.通過(guò)觀(guān)察“WPS輕辦公”，了解“WPS輕辦公”，初步會(huì )用“我的圈子”功能。

　　［教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)］

　　重點(diǎn)：學(xué)會(huì )使用“WPS輕辦公”對文檔進(jìn)行存儲和分享。

　　難點(diǎn)：初步會(huì )用“我的圈子”功能

　　［教學(xué)過(guò)程］

　　一、創(chuàng )設情境，導入新課

　　談話(huà)：同學(xué)們，我們以前上課時(shí)，都是把文檔保存在哪里？如果要把文檔帶回家繼續修改，怎么辦？

　　揭題：今天我們就來(lái)研究一種新的方法，可以讓我們更方便的存儲、分享文檔，它就是“WPS輕辦公”。

　　激趣：觀(guān)看“WPS輕辦公”介紹的視頻短片。

　　二、探究實(shí)踐，認識輕辦公

　　活動(dòng)一：登錄“WPS輕辦公”

　　講授與演示：要使用“WPS輕辦公”的功能，我們先要登錄它。請同學(xué)們注意觀(guān)察，啟動(dòng)“WPS文字”軟件后，在右上側有一個(gè)“未登錄”的提示，單點(diǎn)它，就彈出了“WPS輕辦公”的登錄界面，找到它，看一看它有哪些登錄方法。 觀(guān)察與交流：有哪些登錄方式？打算選擇哪一種方式登錄？

　　活動(dòng)二：探究特色功能選項卡中的“云存儲”、打開(kāi)“云文檔”。

　　引入：登錄“WPS輕辦公”以后，我們就可以使用“保存到云文檔”和“打開(kāi)云文檔”功能。

　　探究：嘗試使用“保存到云文檔”和“打開(kāi)云文檔”功能。 提示：注意觀(guān)察和以前保存文檔的方法有什么不同/ 交流：對探究中遇到的問(wèn)題進(jìn)行交流，解決：保存到私人空間等操作細節問(wèn)題。讓學(xué)生用自己的語(yǔ)言描述與以前保存文件的.不同之處。

　　強調：目前，云存儲主要是保存在網(wǎng)盤(pán)上，WPS中保存云文檔，是在輕辦公的網(wǎng)絡(luò )空間保存。

　　活動(dòng)三：探究“WPS輕辦公”軟件

　　介紹：剛剛保存的文檔，可以在“WPS文字”中通過(guò)“打開(kāi)云文檔”找到，其實(shí)，WPS中有一個(gè)專(zhuān)門(mén)用來(lái)管理云文檔的軟件，叫“WPS輕辦公”，單擊“開(kāi)始”按鈕，指針依次指向“程序”“WPS Office個(gè)人版”，單擊“WPS輕辦公”命令，打開(kāi)“WPS輕辦公”窗口。觀(guān)察可以進(jìn)行哪些操作，試一試。

　　嘗試：對“WPS輕辦公”軟件窗口進(jìn)行觀(guān)察、嘗試操作。 匯報：學(xué)生演示講解自己的發(fā)現。

　　小結：使用云功能保存的文檔，都保存在“云盤(pán)”上，而“WPS輕辦公”軟件就專(zhuān)門(mén)管理這些文件。

　　活動(dòng)四：分享到微博

　　引導語(yǔ)：其實(shí)，WPS還提供了另一種保存、分享文檔的方法：長(cháng)微博。長(cháng)微博是通過(guò)圖片發(fā)布文本信息的一種形式。因為微博一般有字數限制，通常不超過(guò)140個(gè)字，當文字較多時(shí)，人們常使用長(cháng)微博功能，以圖片的形式發(fā)布信息。自學(xué)：打開(kāi)教科書(shū)，看一看、做一做，你能學(xué)會(huì )用長(cháng)微博的形式，分享文檔嗎？ 演示：學(xué)生演示分享到微博的操作方法。

　　活動(dòng)五：嘗試使用“WPS云文檔”中的“我的圈子”功能。

　　引語(yǔ)：我們已經(jīng)能把文檔保存到云盤(pán)中，或分享在微博里，如果有一片文檔，邀請朋友修改，或者一個(gè)調查報告，要幾個(gè)人一起完成，有沒(méi)有什么方法實(shí)現呢？請看介紹。

　　合作：分小組，嘗試使用“WPS云文檔”中“我的圈子”功能。

　　展示：小組匯報展示。

　　三、課堂小結，課外拓展

　　1.引導學(xué)生說(shuō)一說(shuō)：本節課有什么收獲或者還有什么疑惑

　　2.課后，讓我們使用本節課學(xué)會(huì )的知識，分享自己美化的文檔，讓更多的人閱讀和欣賞。

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