《20世紀的10大發(fā)明》的教學(xué)設計
教材分析：
概述20世紀的科學(xué)發(fā)明之多，給我們的生活帶來(lái)說(shuō)不盡的舒適和便利。
學(xué) 情：
學(xué)生喜歡科普知識文章
目 標：
1、正確、流利、有感情地朗讀課文，認識課文中的七個(gè)生字。
2、培養學(xué)生理解感悟能力。
3、了解課文內容，感受科學(xué)家的智慧和偉大。
重、難點(diǎn)：
學(xué)習課文內容，了解這些發(fā)明的重要作用，學(xué)習文章表達方法。
學(xué) 法：
自主探究
教 法：
討論法
時(shí) 間：
流 程：
一、導入與初讀
學(xué)生初讀課文，把課文讀正確、讀流利、其間穿插生字的認讀，從整體上了解文內容。
二、領(lǐng)悟內容
�。�1）重點(diǎn)引導學(xué)生了解這些發(fā)明對人們生活的改變，給人們帶來(lái)的便利。
�。�2）請學(xué)生自主選擇感興趣的.發(fā)明朗讀感悟。
�。�3）體會(huì )用詞的準確，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔準確是科技類(lèi)課文方面的特點(diǎn)。
三、積累遷移
課文中有些字的字音容易讀錯，可讓學(xué)生先自主交流認讀，注意提醒“紐”、“杉”“械”等字的讀音。
四、 實(shí)踐拓展
五、 作業(yè)：自選
板書(shū)設計：
在二十世紀有許多科學(xué)發(fā)現
1、 拉鏈 2、集成電路 3、飛機 4、飛艇
20世紀 5、水中呼吸器 6、石膏繃帶 7、尼龍
10大發(fā)明 8、火箭 9、電視 10、電冰箱
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