六年級語(yǔ)文少年閏土的教學(xué)設計

　　教學(xué)目的`：

　　1利用工具書(shū)、學(xué)會(huì )生字、理解新詞。

　　2看著(zhù)幻燈、背誦第1自然段。

　　3學(xué)習課文第一段、初步了解人物特點(diǎn)。

　　背誦第1自然段。初步了解人物特點(diǎn)。

　　教學(xué)準備：

　　投影片

　　小黑板

　　錄音機

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、導人新課。

　　(1)出示繪有閏土守瓜的幻燈片、引導學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察。

　　(2)指名學(xué)生講述畫(huà)面的內容。揭示課題。

　　(3)簡(jiǎn)介魯迅及小說(shuō)《故鄉》。

　　2自學(xué)課文。

　　(1)輕聲讀課文、從課文中找出生字新詞、讀準宇音；結合上下文查字典理解下列詞語(yǔ)：仿佛、無(wú)端、素不知道、伶俐；讀通課文。

　　(2)給課文分段。

　　3組織討論質(zhì)疑。

　　4檢查自學(xué)情況。

　　(1)出示寫(xiě)有生字新詞的小黑板、檢查認讀和理解情況。

　�、倮斫庀铝性~義：其間、一望無(wú)垠、祭祀、仿佛、無(wú)端、素不知道。(教師講詞義、學(xué)生寫(xiě)詞。)

　�、诮o下面帶點(diǎn)的字選擇正確讀音。(見(jiàn)作業(yè)本第1題。)

　　(2)指名匯報分段情況、井說(shuō)出自己分段的理由。

　　5講讀第一段。

　　(1)學(xué)生輕聲讀第一遍、思考：作者首先描繪了一幅怎樣的圖畫(huà)？是怎么寫(xiě)的？寫(xiě)得好在哪里？

　　(2)再次引導看幻燈、結合課文指圖進(jìn)行復述。(要求在復述時(shí)能運用“深藍”、“金黃”、“碧綠”、“帶”、“捏”、·刺“等詞語(yǔ)。)

　　(3)齊讀課文第一段。

　　6作業(yè)：

　　(1)熟讀并背誦課文第一段。

　　(2)完成作業(yè)本第2、3題。

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