口語(yǔ)交際《發(fā)明就在你身邊》教學(xué)設計范文
教學(xué)目標
知識與技能
1、能讀懂口語(yǔ)交際題目，明確要求。
2、能根據要求進(jìn)行口語(yǔ)交際。
3、表達流利、有條理。
過(guò)程與方法
通過(guò)聯(lián)系生活實(shí)際，挖掘生活素材，在小組內相互交流討論進(jìn)行口語(yǔ)交際活動(dòng)。
情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)
1、通過(guò)口語(yǔ)交際訓練，提高學(xué)生的動(dòng)口表達能力，語(yǔ)言組織能力，邏輯思維能力和拓展創(chuàng )新能力，激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習興趣。
2、增強學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、觀(guān)察生活、探索發(fā)明、團結協(xié)作的觀(guān)念和意識。
重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：能按要求進(jìn)行口語(yǔ)交際訓練。
突破方法：認真讀題目，弄清要求，然后充分挖掘資源，結合小組合作學(xué)習的優(yōu)勢來(lái)突破。
難點(diǎn)：表達流利、有條理，把發(fā)明的過(guò)程說(shuō)清楚。
突破方法：先瘵要表達的內容進(jìn)行思維加工，哪些先說(shuō)，哪些后說(shuō)，然后自己對自己進(jìn)行表達，最后在小組內表達。
教學(xué)步驟
一、激情導入
二、明確目標
1、學(xué)生自由讀口語(yǔ)交際題目，明確口語(yǔ)交際目標。
2、小組合作討論、交流。
3、師生共議，歸納
三、材料交流
四、交流過(guò)程
五、課堂小結
學(xué)生將本次口語(yǔ)交際的收獲進(jìn)行整理、記錄。
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