有理數乘法教學(xué)設計
設計理念
1、注意突出學(xué)生的自主探索，通過(guò)一些熟悉的、具體的事物，讓學(xué)生在觀(guān)察、思考、探索中體會(huì )有理數的意義，探索數量關(guān)系，掌握有理數的運算。教學(xué)中要注重讓學(xué)生通過(guò)自己的活動(dòng)來(lái)獲取、理解和掌握這些知識。
2、本課注意降低了對運算的要求，尤其是刪去了繁難的運算。注重使學(xué)生理解運算的'意義，掌握必要的基本的運算技能。
3、數軸是理解有理數的概念與運算的重要工具，教學(xué)中要善于利用好這個(gè)工具，尤其要使學(xué)生善于借助數軸學(xué)習、理解。
教學(xué)目標1、知識與技能：使學(xué)生在了解有理數乘法的意義的基礎上，掌握有理數乘法法則，并初步掌握有理數乘法法則的合理性。
2、過(guò)程與方法：培養學(xué)生觀(guān)察、歸納、概括及運算能力。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：讓學(xué)生感知數學(xué)來(lái)源于生活，培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。
重點(diǎn)有理數乘法的運算。
難點(diǎn)有理數乘法中的符號法則。
方法合作交流課型
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節教學(xué)內容
一、復習引入1.有理數包括哪些數?小學(xué)學(xué)習四則運算是在有理數的什么范圍中進(jìn)行的?(非負數)
2.有理數加減運算中，關(guān)鍵問(wèn)題是什么?和小學(xué)運算中最主要的不同點(diǎn)是什么?(符號問(wèn)題)
3.根據有理數加減運算中引出的新問(wèn)題主要是負數加減，運算的關(guān)鍵是確定符號問(wèn)題，你能不能猜出在有理數乘法以及以后學(xué)習的除法中將引出的新內容以及關(guān)鍵問(wèn)題是什么?
(負數問(wèn)題，符號的確定)
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