中班音樂(lè )游戲《小小樹(shù)葉》教學(xué)設計范文
一、活動(dòng)內容：音樂(lè )游戲《小小樹(shù)葉》
二、活動(dòng)目的：
1、能夠用動(dòng)作和歌聲表現秋天和春天小樹(shù)葉的不同狀態(tài)。
2、在音樂(lè )游戲中能聽(tīng)辯音樂(lè )信號并用形體進(jìn)行動(dòng)作表現對音樂(lè )的'感受。
3、聽(tīng)辯樂(lè )音的高低、快慢、變換不同的動(dòng)作進(jìn)行律動(dòng)練習，訓練幼兒的聽(tīng)覺(jué)。
三、活動(dòng)準備：
（一）知識準備：
1、幼兒對春秋季植物的變化有初步的了解。
2、已初步會(huì )唱歌曲《小樹(shù)葉》。
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1、小樹(shù)葉頭飾每人一個(gè)，“秋風(fēng)姐姐”頭飾一個(gè)。
2、不置小樹(shù)林場(chǎng)景。
3、錄音機，磁帶。
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、律動(dòng)入室：
教師以游戲口吻，引導幼兒聽(tīng)音樂(lè )，做出小樹(shù)葉飄落的動(dòng)作，并根據音樂(lè )的高低、快慢做出相應的動(dòng)作變換。
�。ǘ�、練聲、復習歌曲：
�。�1）引導幼兒用輕松自然的聲音與教師互相問(wèn)好，并練唱《慢慢飄落小來(lái)》，要求唱出連音和斷音的區別。
�。�2）復習歌曲《小小樹(shù)葉》2遍，要求幼兒把歌詞唱清楚，并注意音準，邊唱邊表演形象動(dòng)作，
�。ㄈ�、指導幼兒進(jìn)行音樂(lè )游戲：
1、教師又游戲口吻引起幼兒做游戲的興趣，指導幼兒欣賞音樂(lè )第一遍，要求聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )共有幾段。
2、分段欣賞游戲音樂(lè )。
�。�1）第一段音樂(lè )引導幼兒輕聲哼唱歌詞并進(jìn)行情緒引導。
�。�2）第二段要求幼兒傾聽(tīng)音樂(lè )后說(shuō)出感受，啟發(fā)提問(wèn)：誰(shuí)來(lái)了？小樹(shù)葉們怎么樣了？
�。�3）第三段要求幼兒用歡快的情緒演唱
3、完整欣賞第三遍音樂(lè )，請個(gè)別幼兒邊聽(tīng)音樂(lè )邊與教師一起示范游戲的玩法。
4、教師講解玩法，強調規則：
�。�1）“小樹(shù)葉”先跟隨伴奏表演唱一段歌詞，聽(tīng)到風(fēng)聲后開(kāi)始做飄的動(dòng)作
�。�2）風(fēng)姐姐經(jīng)過(guò)聲邊拂過(guò)小樹(shù)葉時(shí)，小樹(shù)葉應根據音樂(lè )信號的變化，隨風(fēng)姐姐做動(dòng)作，直到風(fēng)聲停息。
�。�3）聽(tīng)到第三段音樂(lè )時(shí)邊表演邊回大樹(shù)媽媽身邊造型。
5、師生共同游戲2 3次，根據游戲情況及時(shí)調整規則，強調規則。
四、放松律動(dòng)出室，所以游戲口吻引導幼兒做放松動(dòng)作出室，并與新教師告別。
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