太陽(yáng)是大家的教學(xué)設計優(yōu)秀范文
教學(xué)目標：
1.會(huì )認2個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)4個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“紅彤彤、晚霞、睡覺(jué)”等詞語(yǔ)。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文。
3.讀懂課文內容，體會(huì )各國兒童的團結友愛(ài)，感受詩(shī)歌的快樂(lè )氛圍。
教學(xué)重點(diǎn)：
引導學(xué)生朗讀詩(shī)歌
教學(xué)難點(diǎn)：
理解詩(shī)歌的含義
教學(xué)過(guò)程：
一、歌曲導入，引出課題
1.請大家仔細聽(tīng)歌曲，回答問(wèn)題：是什么給我們帶來(lái)七色光？
�。ㄉ�，師板書(shū)課題：太陽(yáng)是大家的）
�。�.指名讀課題。
二、初讀詩(shī)歌，學(xué)習生字生詞
1.請用自己喜歡的方式讀課文，畫(huà)出課文的生字生詞。
2.學(xué)生圍繞自學(xué)提示自學(xué)課文。
3.教師檢查自學(xué)結果：課件展示生字，學(xué)生認讀。師生交流識字方法。
三、品讀詩(shī)文，感悟意境
�。�.課件展示第１小節內容。
�。ǎ保┱堄米约合矚g的方式讀這一小節，并畫(huà)出這一小節中的一對反義詞。
�。ǎ玻┤帻R讀,請小組討論：讀了詩(shī)句，你知道了什么？
�。ㄉ稹�
�。ǎ常┏鍪菊n件，創(chuàng )設情境，分別用詩(shī)句概括四幅畫(huà)面。
�。ǎ矗⿲W(xué)生邊概括，老師邊再現第一小節內容：西邊天上的朵朵白，變成了紅彤彤的晚霞；從東山上升起的太陽(yáng)，（板書(shū)：東升）到西山上就要落下�。ò鍟�(shū)：西落）
�。�.學(xué)習第2小節：
�。ǎ保┬〗M讀第二小節。在課文中畫(huà)出太陽(yáng)在一天中的活動(dòng)。
�。ǎ玻┱n件展示相關(guān)畫(huà)面，創(chuàng )設情境，分別用詩(shī)句概括四幅畫(huà)面。
�。ǎ常┱埿〗M討論：一天中，太陽(yáng)除了把金光往鮮花上灑，把小樹(shù)往高處拔，陪著(zhù)小朋友在海邊戲水，還做過(guò)哪些事呢？（她……她……她……）
�。�.學(xué)習第３小節：
�。ǎ保┱n件展示第３小節詩(shī)句，指名讀這一小節。
�。ǎ玻┧伎迹禾�(yáng)要去哪兒？
�。�.學(xué)習第４小節
�。ǎ保┱n件展示第４小節的內容。用自己喜歡的方式讀。
�。ǎ玻┧伎迹骸澳抢铩笔侵改睦�？“她”是指誰(shuí)？
�。ǎ常┳x完這一小節：你想對別的國家的小朋友說(shuō)什么呢？
�。ㄖ该卮�，師板書(shū):太陽(yáng)是大家的）
四.拓展題
課件展開(kāi)：和平中的兒童圖片和戰爭中的兒童圖片。
思考：你喜歡哪一幅？為什么?(生答……)
五.課堂小結
通過(guò)這節課的'學(xué)習，我們知道了：太陽(yáng)在一天中不同的時(shí)間里，和不同國家的孩子游玩。全世界的人民應該團結如一家，讓全世界的孩子共在一片藍天下，分享太陽(yáng)的溫暖、世界的和平和社會(huì )的安寧，不應該有戰爭。因為太陽(yáng)是大家的，世界是大家的。
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