小學(xué)語(yǔ)文《七色光》教學(xué)設計范文

　　教學(xué)目標：

　　1、在詞句訓練中，抓特點(diǎn)，找規律，培養語(yǔ)感。

　　2、積累古詩(shī)，體會(huì )詩(shī)人表達的情感。

　　3、了解華僑陳嘉庚熱心家鄉公益事業(yè)的事跡，從中受到教育。

　　4、合作完成家鄉狀況調查。

　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　在詞句訓練中，抓特點(diǎn)，找規律，培養語(yǔ)感。教學(xué)準備：

　　教學(xué)流程：

　　一、基礎練習

　　A句段綜合練習。

　　第一題 體會(huì )句子寫(xiě)作特點(diǎn)訓練。

　　聯(lián)系本單元中學(xué)到的品評詞句的方法，獨立思考，交流討論。

　　第一段由兩句話(huà)組成。第二段由三句話(huà)組成。

　　小組練習縮句。擴句

　　B讀兩組句子，體會(huì )每組句子的寫(xiě)法有什么不同，要在語(yǔ)境中體會(huì )詞語(yǔ)的.意思。

　　C、補充練習

　　補充相識練習的句子進(jìn)行

　　擴句：雷鋒是榜樣。

　　雷鋒（ ）是（ ）榜樣。

　　少先隊員游園。

　　少先隊員（ ）游園

　　明月掛天上。

　　明月（ ）掛天上。

　　二、日積月累

　　請學(xué)生朗讀背誦這首古詩(shī)

　　互相學(xué)習，看誰(shuí)北得快。

　　展示自己收集到其他與歸鄉有關(guān)的詩(shī)句。

　　三、知識窗：

　　請同學(xué)們自由讀一讀這些短文。

　　請同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)體會(huì )從中受到什么教育。

　　四：大家一起來(lái)：家鄉狀況調查表

　　同學(xué)之間交流：自己確定調查的方法與步驟。

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