七年級政治《保持樂(lè )觀(guān)心態(tài)做情緒主人》教學(xué)設計
教學(xué)目標
知識與能力：
懂得克服不良情緒，保持樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗的心境，增強培養和保持良好情緒的能力。
過(guò)程與方法：
發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集資料，通過(guò)正反兩種資料的分析，使學(xué)生懂得如何去培養自己良好的情緒。針對本校、本班的學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行討論。
情感、態(tài)度與價(jià)值：
幫助學(xué)生樹(shù)立遠大的志向和寬廣的胸懷，培養樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，拓展興趣愛(ài)好，進(jìn)行良好情緒品質(zhì)的修養。
教學(xué)建議
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
整框都是重點(diǎn)，根據青少年情緒發(fā)展的特點(diǎn)，易產(chǎn)生不良情緒，為避免不良情緒的產(chǎn)生，指導學(xué)生培養良好情緒猶為重要。
本框的難點(diǎn)是樹(shù)立遠大的志向、培養寬廣的胸懷。遠大理想與情緒活動(dòng)的聯(lián)系，學(xué)生不易理解。
教法建議：
1.學(xué)生搜集一些典型事例，進(jìn)行正方兩面的分析，幫助學(xué)生理解。
2.利用書(shū)上的小欄目學(xué)生進(jìn)行討論，提高學(xué)生的認識水平。
3.觀(guān)看錄像《中國殘疾人藝術(shù)團》表演片段、名人照片，引導學(xué)生理解樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度是保持良好情緒的源泉。
4.名人名言欣賞
教學(xué)設計示例
教學(xué)過(guò)程：
情緒深深的影響著(zhù)人們的言行，每個(gè)人都希望自己能保持良好的情緒，擁有一個(gè)愉快的心情，那么，如何培養和保持良好的情緒？這就是我們這節課要學(xué)習的內容。
�。ò鍟�(shū)）：三、保持樂(lè )觀(guān)的心情，做情緒的主人
�。ò鍟�(shū)）：1.要樹(shù)立遠大的.志向，培養寬廣的胸懷
�。ü适拢�1962年，在美甲天下的桂林，一位女孩因三次高考落榜，愛(ài)情失意，準備在此尋短見(jiàn)，幸好她的一本日記失落在地上，被郭沫若拾獲，筆記上有絕命詩(shī)一首，并有對聯(lián)一幅。郭沫若看到馬上叫人尋找女孩，找到女孩，郭老當面勸導，并將女孩的對聯(lián)進(jìn)行改動(dòng)，女孩接受了，并安全返回。
�。ㄍ队埃耗昴晔昴晖�，處處難尋處處尋。橫批：春在哪里？
年年失望年年望，事事難成事事成。橫批：春在心里。
�。ㄌ釂�(wèn)）：這兩幅對聯(lián)有什么不同？反映了作者什么情緒？這個(gè)故事告訴我們什么道理？
俗話(huà)說(shuō)：海納百川，有容乃大。人只有將眼光放長(cháng)遠，才能胸懷萬(wàn)物，才能容的下人生的喜、怒、哀、樂(lè )。面對順境不會(huì )得意忘形，面對逆境不會(huì )悲觀(guān)失望。
�。ㄤ浺艄适拢骸囤w忠祥下放農村》
�。ㄓ懻摚呵榫w與志向、胸懷之間是什么關(guān)系？
結論：志向遠大才會(huì )有寬廣的胸懷，才能避免或減少消極情緒的產(chǎn)生，有利于良好情緒的培養。
�。ㄍ队埃菏澜缱顚拸V的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。
--雨果
�。▽W(xué)生活動(dòng)）：
看誰(shuí)形容心胸開(kāi)闊的俗語(yǔ)、成語(yǔ)、名人名言多。
�。簾釔�(ài)生活，培養樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。
�。ㄤ浵瘢骸吨袊鴼埣踩怂囆g(shù)團》的表演片段
�。▓D片）：貝多芬、張海迪、桑蘭、兩位抗癌明星的照片
�。ㄌ釂�(wèn)）：他們?yōu)槭裁催@么快樂(lè )？
結論：他們熱愛(ài)生活，有著(zhù)樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，即使遭遇到挫折、失敗，甚至危機到生命，他們依然能夠保持積極向上的情緒。
�。ㄌ釂�(wèn)）：我們怎樣才能熱愛(ài)生活，培養樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度？
結論：善于尋找快樂(lè )！
�。▽W(xué)生活動(dòng)）：
尋找快樂(lè )。要求學(xué)生進(jìn)行表演，目的逗大家樂(lè )，注意表演的語(yǔ)言、動(dòng)作要健康向上。
�。ㄍ队埃河辛丝鞓�(lè )的思想和行為，你就能感到快樂(lè )。--卡耐基
生活中有很多美好的事情和樂(lè )趣，只要我們能以一種積極的心態(tài)去捕捉它、發(fā)現它，就會(huì )感到生活的快樂(lè )。
�。�3.拓展興趣愛(ài)好，豐富課余生活。
當不良情緒產(chǎn)生后，參加一些自己感興趣的活動(dòng)，就會(huì )使自己的情緒隨著(zhù)活動(dòng)的進(jìn)行得到調節。
�。▽W(xué)生講故事）：
1.二戰時(shí)期的美國總統富蘭克林·羅斯福喜歡集郵來(lái)調節自己緊張的情緒。他每天強迫自己擠出一個(gè)小時(shí)集郵，他把自己關(guān)在一幢房子里，擺弄各種郵票，借此擺脫周?chē)囊磺�。去的時(shí)候，滿(mǎn)臉陰沉，心情憂(yōu)郁，疲憊不堪，離開(kāi)的時(shí)候，精神狀態(tài)完全變了，似乎整個(gè)世界變的明亮了。
2.列寧經(jīng)常郊游，放松心情�！对斠�(jiàn)擴展資料》
這些名人在自己情緒不良時(shí)都會(huì )用各種方法來(lái)排解，我們同學(xué)也是一樣，下面我們同學(xué)來(lái)介紹自己的興趣愛(ài)好是什么？對你調節情緒有什么作用？
�。▽W(xué)生活動(dòng)）：
可以讓學(xué)生將自己的作品、收藏、制作等帶來(lái)展示。
�。簩W(xué)生時(shí)代是培養興趣愛(ài)好的時(shí)機，多培養一些興趣愛(ài)好，可以豐富自己的課余生活，使自己的生活變的充實(shí)而有意義。這樣可以減少消極的情緒的產(chǎn)生，有利于良好情緒的保持和培養。
�。ㄍ队埃好嗣孕蕾p：
真正的快樂(lè )，是對生活的樂(lè )觀(guān)，對工作的愉快，對事業(yè)的興奮。--愛(ài)因斯坦
一個(gè)人既然不能取悅全世界，那么何不干脆回過(guò)頭來(lái)做真正的自己。--黃碧霞
一個(gè)寬容大量的人，他的愛(ài)心往往多于怨恨，他樂(lè )觀(guān)、愉快、豁達、忍讓、而不悲觀(guān)、消沉、焦躁、惱怒。--穆尼爾·納素夫
假如生活欺騙了你
不要憂(yōu)郁，也不要憤慨
不順心的時(shí)候，暫且容忍
相信吧，快樂(lè )的日子就會(huì )到來(lái)。
--普希金
板書(shū)設計：
三.保持樂(lè )觀(guān)心態(tài)，做情緒的主人
1. 樹(shù)立遠大的志向，培養寬廣的胸懷
2. 熱愛(ài)生活，培養樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度
3. 拓展興趣愛(ài)好，豐富課余生活
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