《丑小鴨》的優(yōu)秀教學(xué)設計
學(xué)習目標：
1、學(xué)習本課生字、詞
2、學(xué)習課文，理解感受丑小鴨的凄苦，以及他堅強不屈的性格
3、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文5、6、7自然段
學(xué)習重點(diǎn)難點(diǎn)
1、學(xué)習生字、詞
4、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文5、6、7自然段
2、感受丑小鴨的凄苦，以及他堅強不屈的性格
學(xué)習準備
課件
教學(xué)過(guò)程
一、導入新課
這節課，我們繼續學(xué)習丑小鴨，齊讀課文
二、復習
1、復習生詞
2、復習生字
三、感知課文
接讀課文，其他同學(xué)想這是怎樣的丑小鴨
四、學(xué)習理解課文
�。ㄒ唬�、學(xué)習1——2自然段
1、老師引讀1自然段，這是怎樣的鴨子呢？自己讀一讀2自然段
2、填空檢查
3、圖文結合，說(shuō)說(shuō)其他丑小鴨的丑和其他鴨子的可愛(ài)、漂亮
�。ǘ�、學(xué)習3——6自然段
1、過(guò)度并建議：一邊讀一邊畫(huà)出表現丑小鴨凄苦的詞語(yǔ)句子，有感情的讀一讀
2、找一生說(shuō)哪兒，為什么這兒能表現他可憐？
3、讀出丑小鴨的可憐
4、還覺(jué)得哪里表現他可憐？
5、生讀第四自然段，老師也讀，說(shuō)說(shuō)誰(shuí)讀的.好，為什么
6、學(xué)生有感情的練讀
7、老師繼續引讀第五自然段，學(xué)習跟著(zhù)讀
8、丑小鴨望著(zhù)潔白美麗的天鵝，會(huì )驚奇的想什么？會(huì )羨慕的想什么？
9、有感情的朗讀
10、練習背誦第五自然段
11、引：他多么渴望過(guò)上好日子，可是生活折磨著(zhù)他，更悲慘的是什么？從哪兒看出來(lái)
12、有感情朗讀第六自然段
13、有感情背誦第六自然段
14、多么可憐啊，懷著(zhù)同情再有感情朗讀3——6自然段
�。ㄈ�、學(xué)習第七自然段
1、丑小鴨終于應來(lái)了他生命中的春天
2、引讀、示意學(xué)生有意識的跟讀
3、丑小鴨變成什么樣了
4、丑小鴨的心情怎么樣？
5、師生合作讀
五、聯(lián)系說(shuō)話(huà)
1、到了這里，你肯定有很多話(huà)想說(shuō)，你想對誰(shuí)說(shuō)？想說(shuō)什么？
2、大家說(shuō)的真好，老師對大家也充滿(mǎn)了信心，下課后，就挑戰一下安徒生，寫(xiě)一寫(xiě)丑小鴨變成白天鵝以后的生活
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