保護牙齒的教學(xué)設計
活動(dòng)目的
1. 明白早晚刷牙的重要性。
2.學(xué)習刷牙的`方法。
3.欣賞兒歌的韻律。
活動(dòng)準備
牙刷、牙膏、小鏡子。
可以張開(kāi)口的手偶、假牙和蛀牙圖樣、紗布 。
牙齒模型、幼兒自備的牙刷。
活動(dòng)過(guò)程
1.出示牙刷、牙膏,請幼兒說(shuō)說(shuō)它們的用途和在什么時(shí)候使用。
2.請幼兒照鏡子觀(guān)察牙齒的顏色、形狀。
3.老師預先在手偶的嘴巴里貼上假牙,其中一只是蛀牙。在手偶的臉上貼一塊紗布,老師假扮手偶,發(fā)出呻吟聲,請幼兒猜猜手偶不舒服的原因。
4.手偶請幼兒找找他的牙齒哪里有一個(gè)黑色的大洞,請幼兒討論蛀牙的原因,例如:吃太多糖果,又沒(méi)有早晚刷牙。
5.請幼兒替手偶想想辦法怎樣治療蛀牙,例如:定期檢查、早晚刷牙、少吃糖果。
6.老師出示牙齒模型示范刷牙,幼兒利用自己的牙刷模仿刷牙的動(dòng)作。
總結分享
請幼兒檢查自己有沒(méi)有蛀牙。
活動(dòng)評價(jià)
1. 能模仿刷牙的動(dòng)作,掌握刷牙的方法。
2. 能堅持早晚刷牙。
延伸活動(dòng)
請幼兒記錄一星期里刷牙的次數。
活動(dòng)建議
1.在活動(dòng)區投放牙齒模型、張貼刷牙步驟的流程圖,進(jìn)行刷牙練習。
2.請班中有蛀牙的幼兒說(shuō)說(shuō)自己長(cháng)蛀牙的原因及牙痛時(shí)的感受。
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