美術(shù)蝴蝶花幼兒教學(xué)設計
美術(shù)蝴蝶花幼兒教案篇一：美術(shù)教案-花兒真美麗
活動(dòng)目標：
1、回憶經(jīng)驗，鞏固對繡球花、喇叭花等一些花的特征的了解。
2、嘗試用折、剪、畫(huà)、貼等形式來(lái)表現各種各樣的花。
3、體驗表現與創(chuàng )造的樂(lè )趣，培養幼兒熱愛(ài)大自然的情感。
活動(dòng)準備：
1、活動(dòng)前組織幼兒觀(guān)察過(guò)各種各樣的花
2、草地背景圖一幅
3、《蜜蜂做工》等磁帶
4、廢報紙、顏料、各種正方形蠟光紙、各種沒(méi)涂色的花
5、蠟筆、卡紙、剪刀、簍子若干、投影儀等若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情景，引起興趣。
1、小蜜蜂們，跟著(zhù)媽媽一起到花園里去采蜜吧。
2、勤勞的小蜜蜂，剛才你們在忙什么呀？（采花蜜）
二、回憶經(jīng)驗，復習表述。
1、哦，花園里的花真美麗，前幾天，我們在花園里都看到了哪些花呢？（蝴蝶花、迎春花、杜鵑花……）
2、小朋友回答得真棒，現在請你和旁邊的好朋友一起說(shuō)說(shuō)，你看到了哪些花？（幼兒討論）
3、我們前幾天在花園里找到了許多花，有迎春花……老師還給他們照了相呢。
4、看！有誰(shuí)？他們找到了什么花？（毛毛、鄭瑩，繡球花）
5、為什么叫它繡球花？（因為它長(cháng)得像球一樣……）
6、小結：我們剛才看到了各種各樣的花，它們有的是紫色的，有的是紅色的，有的是白色的，五顏六色的真漂亮。有的花像球一樣，有的像喇叭一樣真好看小朋友找到了各種各樣的花，可真高興，可是這一大片草地不高興了，為什么呢？（沒(méi)有花）
三、自主選擇，創(chuàng )造表現。
�。ㄒ唬⿲α�，草地真寂寞，它很想和花寶寶交朋友呢。那我們有什么辦法來(lái)幫它們呢？
請你用能干的小手做些各種姿態(tài)各種形狀的花送給草地，好嗎？
�。ǘ┙榻B材料與操作要求。
1、第一組小朋友可以用報紙團一團。蘸一點(diǎn)顏料印上去
2、第二組可以用老師為你準備的各種蠟花紙折花貼上去
3、好了，小朋友你可以選你喜歡的材料，也可以每一組材料都去試一試。
�。ㄈ┯變翰僮�，老師觀(guān)察指導
四、鼓勵交流、體驗情感
師：1、今天你們做了這么多花送給草地，草地真高興，你想和小草花寶寶說(shuō)說(shuō)話(huà)嗎？想跟它們說(shuō)什么呢？
2、我們一起和小草、花寶寶說(shuō)說(shuō)話(huà)吧。
教學(xué)反思：
本次活動(dòng)能根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)及季節的特征，從幼兒周?chē)氖挛锶胧�，激發(fā)幼兒的興趣，活動(dòng)中我采用幼兒活動(dòng)前賞花的照片，在幼兒回憶已有經(jīng)驗的'基礎上學(xué)習新知識，使幼兒在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中都顯得輕松愉快。
幼兒在操作過(guò)程中，與草地、花寶寶說(shuō)說(shuō)話(huà)時(shí)，我覺(jué)得最好分兩塊板面，這樣能讓更多的幼兒得到與花寶寶說(shuō)話(huà)時(shí)的情感體驗，在操作時(shí)，要及時(shí)了解幼兒的操作情況，幫助幼兒完成作品，但又要避免過(guò)多的，一味代替的幫助。
觀(guān)摩意見(jiàn)和建議：
本活動(dòng)設計新穎，符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，教師教態(tài)自然，能根據幼兒的個(gè)體差異為孩子提供多層次的操作材料，活動(dòng)中幼兒積極主動(dòng)地參與，表現了濃厚的興趣，用能干的小手折、剪、畫(huà)、貼等形式來(lái)表現各種各樣的花，既培養了幼兒的思維力、想象力，同時(shí)又提高了動(dòng)手操作能力。整個(gè)過(guò)程幼兒自始自終都能輕松愉快的表現與創(chuàng )造。
建議：
與草地、花寶寶說(shuō)說(shuō)話(huà)時(shí)，兩組幼兒可輪流進(jìn)行。
美術(shù)蝴蝶花幼兒教案篇二：美術(shù)活動(dòng)教案
美術(shù)活動(dòng)—《美麗的花》教學(xué)設計
沙市第二教育幼兒園張勁
【活動(dòng)領(lǐng)域】美術(shù)
【活動(dòng)內容】美麗的花
【適用班級】大班
【教學(xué)目標】
1、能用自己喜歡的撕、貼、粘、剪等方式，進(jìn)行花的手工制作活動(dòng)。
2、培養幼兒的審美能力與創(chuàng )造能力。
3、了解各種花的外性特征和特點(diǎn)。能說(shuō)出花的外形特征及特點(diǎn)。
教具、學(xué)具準備：
1、森林的清晨音樂(lè )、輕柔音樂(lè )
2、實(shí)物一束鮮花，各種花的圖片
3、紙剪圓形、三角形、正方形若干。白紙若干。
4、剪刀、膠水、油畫(huà)棒、記號筆
【教學(xué)重點(diǎn)】能說(shuō)出花的外形特征及特點(diǎn)。發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達能力。
【教學(xué)難點(diǎn)】能用自己喜歡的美術(shù)方式，進(jìn)行花的手工制作活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、聞花的香，激發(fā)幼兒興趣
�。◣煟何医裉鞄�(lái)一位客人，在把他們請出來(lái)之前請你們先起閉眼睛來(lái)，我們一起聞一聞猜猜他們是誰(shuí)？是誰(shuí)來(lái)了？
�。ㄓ祝┢恋幕�。
二、播放課件認識各種花了解寓意
�。◣煟耗銈冋姘�！那我們就一起來(lái)看看畫(huà)面中有哪些花？（播放課件,見(jiàn)活動(dòng)圖片） 好，畫(huà)面播放完了，誰(shuí)可以準確的說(shuō)出他們的名字？
�。ㄓ祝汉苫�，杜鵑花，玫瑰 ......
�。◣煟狐S玫瑰 ——深深的祝福、
香水百合——田園幸福
郁金香 ——無(wú)盡的愛(ài)、最?lèi)?ài)
菊花—— 清凈、懷念、成功
蝴蝶花—— 相信就是幸福
一串紅—— 喜氣洋洋、滿(mǎn)堂吉慶
向日葵—— 沉默的愛(ài)、光輝、忠誠
�。◣煟哼�有誰(shuí)可以說(shuō)出畫(huà)面中沒(méi)有出現的花的名字？
三、花的相同于不與不同
�。◣煟盒∨笥褌冋f(shuō)出好多花的名字。有哪個(gè)小朋友可以跟我們說(shuō)說(shuō)花是什么樣的。 （幼）：有花托，花瓣，花蕊
�。◣煟�:老師總結。哦，原來(lái)是這樣的。那，每朵花都是一樣的嗎？ （幼）：不是。
�。◣煟何抑阑ǖ男螤畈煌�，顏色一樣？，花還會(huì )說(shuō)話(huà)（老師引導幼兒找不同） （幼）：（師）：小朋友們真棒，知道這么多有關(guān)花的知識。
四、集體討論制作花的方法，激發(fā)幼兒創(chuàng )作欲望
�。◣煟耗銈兿膊幌矚g花？
�。ㄓ祝合矚g
�。◣煟豪蠋熡幸粋�(gè)提議，不知道能不能得到大家的支持，老師想讓小朋友動(dòng)手制作一朵你
喜歡的花好不好？
�。ㄓ祝汉�
�。◣煟涸谥谱鞣椒ㄉ险l(shuí)有好的創(chuàng )意和我們分享？
�。ㄓ祝杭�、撕、拼貼、畫(huà)手工制作
�。◣煟耗銈兊膭�(chuàng )意真好。這里有幾只老師自己動(dòng)手制作的花。老師的制作方法和你們一樣，用了拼，貼，剪，畫(huà)等方法。老師準備了許多制作工具，現在請小朋友自己選擇你喜歡的制作方法制作。
五、幼兒自主創(chuàng )作，老師巡回指導（播放背景音樂(lè )）
六、創(chuàng )作《美麗的花》
�。◣煟耗銈儎�(chuàng )作的花真漂亮，看看，這里有一大片花園，我們把花放到花園里去好不好。 （幼）：好（請幼兒將作品隨意粘貼在畫(huà)板上）
邊貼邊隨意請幼兒代表說(shuō)出自己創(chuàng )作的的名字。
�。◣煟汉闷恋幕êＱ�，我們一起來(lái)給我們的畫(huà)取個(gè)名字吧！
�。ㄓ祝骸睹利惖幕ā�
七、森林的清晨音樂(lè )（背景音樂(lè )起），幼兒舞蹈結束
美術(shù)蝴蝶花幼兒教案篇三：花兒很美麗-幼兒園中班美術(shù)教案
花兒很美麗
活動(dòng)目標：
1、回憶經(jīng)驗，鞏固對繡球花、喇叭花等一些花的特征的了解。
2、嘗試用折、剪、畫(huà)、貼等形式來(lái)表現各種各樣的花。
3、體驗表現與創(chuàng )造的樂(lè )趣，培養幼兒熱愛(ài)大自然的情感。
活動(dòng)準備：
1、活動(dòng)前組織幼兒觀(guān)察過(guò)各種各樣的花
2、草地背景圖一幅
3、《蜜蜂做工》等磁帶
4、廢報紙、顏料、各種正方形蠟光紙、各種沒(méi)涂色的花
5、蠟筆、卡紙、剪刀、簍子若干、投影儀等若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情景，引起興趣。
1、 小蜜蜂們，跟著(zhù)媽媽一起到花園里去采蜜吧。
2、 勤勞的小蜜蜂，剛才你們在忙什么呀？（采花蜜）
二、回憶經(jīng)驗，復習表述。
1、 哦，花園里的花真美麗，前幾天，我們在花園里都看到了哪些花呢？（蝴蝶花、迎春花、杜鵑花……）
2、 小朋友回答得真棒，現在請你和旁邊的好朋友一起說(shuō)說(shuō)，你看到了哪些花？（幼兒討論）
3、 我們前幾天在花園里找到了許多花，有迎春花……老師還給他們照了相呢。
4、 看！有誰(shuí)？他們找到了什么花？（毛毛、鄭瑩，繡球花）
5、 為什么叫它繡球花？（因為它長(cháng)得像球一樣……）
6、 小結：我們剛才看到了各種各樣的花，它們有的是紫色的，有的是紅色的，有的是白色的，五顏六色的真漂亮。有的花像球一樣，有的像喇叭一樣真好看小朋友找到了各種各樣的花，可真高興，可是這一大片草地不高興了，為什么呢？（沒(méi)有花）
三、自主選擇，創(chuàng )造表現。
�。ㄒ唬⿲α�，草地真寂寞，它很想和花寶寶交朋友呢。那我們有什么辦法來(lái)幫它們呢？
請你用能干的小手做些各種姿態(tài)各種形狀的花送給草地，好嗎？
�。ǘ┙榻B材料與操作要求。
1、 第一組小朋友可以用報紙團一團。蘸一點(diǎn)顏料印上去
2、 第二組可以用老師為你準備的各種蠟花紙折花貼上去
3、 好了，小朋友你可以選你喜歡的材料，也可以每一組材料都去試一試。
�。ㄈ┯變翰僮�，老師觀(guān)察指導
四、鼓勵交流、體驗情感
師：1、今天你們做了這么多花送給草地，草地真高興，你想和小草花寶寶說(shuō)說(shuō)話(huà)嗎？想跟它們說(shuō)什么呢？
2、我們一起和小草、花寶寶說(shuō)說(shuō)話(huà)吧。
教學(xué)反思：
本次活動(dòng)能根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)及季節的特征，從幼兒周?chē)氖挛锶胧�，激發(fā)幼兒的興趣，活動(dòng)中我采用幼兒活動(dòng)前賞花的照片，在幼兒回憶已有經(jīng)驗的基礎上學(xué)習新知識，使幼兒在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中都顯得輕松愉快。
幼兒在操作過(guò)程中，與草地、花寶寶說(shuō)說(shuō)話(huà)時(shí)，我覺(jué)得最好分兩塊板面，這樣能讓更多的幼兒得到與花寶寶說(shuō)話(huà)時(shí)的情感體驗，在操作時(shí)，要及時(shí)了解幼兒的操作情況，幫助幼兒完成作品，但又要避免過(guò)多的，一味代替的幫助。
觀(guān)摩意見(jiàn)和建議：
本活動(dòng)設計新穎，符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，教師教態(tài)自然，能根據幼兒的個(gè)體差異為孩子提供多層次的操作材料，活動(dòng)中幼兒積極主動(dòng)地參與，表現了濃厚的興趣，用能干的小手折、剪、畫(huà)、貼等形式來(lái)表現各種各樣的花，既培養了幼兒的思維力、想象力，同時(shí)又提高了動(dòng)手操作能力。整個(gè)過(guò)程幼兒自始自終都能輕松愉快的表現與創(chuàng )造。
建議：
與草地、花寶寶說(shuō)說(shuō)話(huà)時(shí)，兩組幼兒可輪流進(jìn)。
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