關(guān)于解比例的教學(xué)設計
教學(xué)內容：解比例
教學(xué)目標：1。使學(xué)生掌握解比例的方法，能正確解比例。
2 體現數學(xué)服務(wù)于生活的思想。
教學(xué)重點(diǎn)：掌握解比例的方法
教 具: 實(shí)物投影
教學(xué)過(guò)程：
一：復習
二:新課
1出示圖片,介紹這是法國著(zhù)名上午埃菲爾鐵塔,塔高320米,在北京世界公園里有一座塔的模型,高度32米,問(wèn)模型與原來(lái)塔高度的比是多少?并化簡(jiǎn)成最簡(jiǎn)整數比.
2出事例題,讀題并觀(guān)察,兩道題有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)
3討論,研究解題辦法
4匯報分析不同的解法(此時(shí)揭示課題并說(shuō)明什么是解比例)
5注意強調列式是兩個(gè)比前后的一致性
6 出示例31.5/2.5=6/X 比較與例2的不同,明確解題思路
7 小結:說(shuō)明解比例的`方法,解比例也就是解方程
三練習
1 求X的值1/2X=1/4*1/5 7.8:X=8.2:10
2書(shū)上練習第8題
3團結路圖上距離與實(shí)際距離的比是1:30000,它的圖上距離是六厘米,它的實(shí)際距離是多少米?
4小蘭說(shuō)她只用一把尺子,一根竹竿就能量出操場(chǎng)上旗桿的高度,你信嗎?為什么?下課后嘗試去測量
總結:這節課你收獲了什么?怎樣解比例?
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