小學(xué)體育教學(xué)課件內容
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教學(xué)內容：
1、跑幾步，單腳起跳，雙腳落地跳遠;
2、活動(dòng)性游戲：“狼追羊”、“推掌”、“抓尾巴”等。
教學(xué)目標：
1、初步掌握跑幾步，單腳起跳，雙腳落地跳遠的動(dòng)作要領(lǐng)，發(fā)展彈跳素質(zhì)，提高跳躍能力。
2、通過(guò)系列游戲活動(dòng)，提高身體的靈巧性，培養團結友愛(ài)，不怕困難的精神
3、發(fā)展模仿想象及自我表現能力，增強參與群體活動(dòng)的樂(lè )趣。
4、運動(dòng)量適宜，練習密度預計45%，平均心率預計135-140/分
教學(xué)重點(diǎn)：單腳起跳，雙腳落地。
教學(xué)難點(diǎn)：踏跳準確、有力;落地輕巧。
教學(xué)方法：故事化、形象化、游戲化等。
教具準備：錄音機一臺、動(dòng)物頭像七個(gè)、小紅若干朵。
教學(xué)過(guò)程：
一、思想動(dòng)員
(一) 集隊、報告人數;
(二) 師生問(wèn)好;
(三) 宣布課內容、目標。
目標：1、集合快、靜、齊; 2、注意力集中、精神飽滿(mǎn);
教法：1、教師語(yǔ)言啟發(fā)引導，以春游活動(dòng)形式引入課題;
2、老師宣布課內容、目標，做好出發(fā)前的動(dòng)員，激發(fā)興趣，調動(dòng)積極性。
組織：四列橫隊
學(xué)法：1、體育委員整隊，向老師報告人數;2、師生相互問(wèn)好;
3、學(xué)生在老師語(yǔ)言引導下進(jìn)入角色; 4、認真聽(tīng)老師宣布課內容及目標。
時(shí)間： 3分鐘
二、隊列練習：
(一) 立正、稍息、看齊;
(二) 原地踏步——立定。
目標：聽(tīng)指揮，步調一致，朝氣蓬勃。
教法：1、教師提示動(dòng)作要領(lǐng)。
2、口令指揮學(xué)生練習。
3、啟發(fā)學(xué)生向解放軍學(xué)習，聽(tīng)指揮，隊列整齊，步調一致。
4、表?yè)P激勵。
組織：四列橫隊。
學(xué)法：1、認真聽(tīng)老師提示。
2、集體在教師口訣指揮下做動(dòng)作。
3、在教師語(yǔ)言激勵下動(dòng)作準確整齊，精神振奮。
時(shí)間： 2分鐘。
三、出發(fā)
(一)慢跑去“公園”。
目標：1、身體進(jìn)入準備狀態(tài)。 2、情緒進(jìn)入興奮狀態(tài)。
教法：1、教師帶領(lǐng)學(xué)生慢跑去“公園”。
2、學(xué)生邊跑教師邊用口訣提示跑步正確的姿勢。
組織：成兩路縱隊繞場(chǎng)跑。
學(xué)法：1、在教師帶領(lǐng)下慢跑。
2、在教師口訣提示下，注意做好正確的跑步姿勢。
時(shí)間： 3分鐘。
四、到達公園
(一)參觀(guān)“動(dòng)物園”，做仿生練習：
1、虎行; 2、鴨行; 3、雞行; 4、鶴行; 5、蛙行;
6、袋鼠跳; 7、雁飛
目標：1、提高身體各部分的活動(dòng)能力;
2、發(fā)展模仿想象及自我表現能力。
教法：1、教師依次出示動(dòng)物頭像;
2、用形象化的語(yǔ)言啟發(fā)學(xué)生依次模仿，如：“一群快活的小鴨子正呷呷地唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌”;“池塘里的小青蛙正呱呱地捉害蟲(chóng)!”…… ;
3、教師巡視觀(guān)察，表?yè)P鼓勵，激發(fā)興趣。
組織：圓內散點(diǎn)。
學(xué)法：1、學(xué)生根據教師出示的動(dòng)物頭像，在老師語(yǔ)言啟發(fā)引導下，依次做仿生練習。
2、動(dòng)作形象，情緒飽滿(mǎn)，課堂氣氛活躍。
時(shí)間： 6分鐘
(二)“羊媽媽教小羊學(xué)本領(lǐng)”活動(dòng)
學(xué)習跑幾步，單腳起跳，雙腳落地跳遠。
1、一步踏跳，雙腳落地;
2、走2-3步，單腳起跳，雙腳落地;
3、助跑3-5步，單腳起跳，雙腳落地;
重點(diǎn)：?jiǎn)文_起跳，雙腳落地。
難點(diǎn)：踏跳準確、有力;落地輕巧。
目標：1、初步掌握跑幾步，單腳起跳，雙腳落地跳遠的動(dòng)作;
2、發(fā)展彈跳素質(zhì)，提高能力。
教法：
1、故事 “羊媽媽教小羊學(xué)本領(lǐng)” 引入;
2、教師扮演“羊媽媽”，學(xué)生扮演“小羊”，模擬“羊媽媽教小羊學(xué)跳過(guò)小溝的本領(lǐng)”的全過(guò)程;
3、“羊媽媽”講解示范跳“小溝”的'動(dòng)作，簡(jiǎn)介踏跳區概念，提示重、難點(diǎn);
4、“羊媽媽”與“小羊”，共述動(dòng)作口訣;
5、“羊媽媽”以動(dòng)作口訣指揮“小羊”練習，動(dòng)作練習先分解后連貫，速度先慢后快;
6、“小羊”自練，“羊媽媽”巡視指導，反饋信息，矯正回授，鼓勵進(jìn)取;
7、請一位“小羊”示范正確動(dòng)作，“羊媽媽”示范錯誤動(dòng)作，讓“小羊”進(jìn)行對比分析;
8、分組檢查評比，給優(yōu)勝者頒發(fā)小紅花;
9、歸納小結。
組織：圓上散點(diǎn)
學(xué)法：1、認真聽(tīng)講故事，在教師語(yǔ)言引導下進(jìn)入角色;
2、 教師講解動(dòng)作要領(lǐng)，注意觀(guān)察，齊讀動(dòng)作口訣;
3、集體在“羊媽媽”動(dòng)作口訣指揮下練習;
4、自己體會(huì )動(dòng)作;
5、兩人一組互幫互學(xué)、互檢互評;
6、示范正、誤動(dòng)作，對比分析;
7、分組評比，小組長(cháng)負責組織檢查，給完成動(dòng)作好的“小羊”頒發(fā)小工花，以獲取紅花多的組為優(yōu)勝組;
8、相互鼓勵。
時(shí)間： 16分鐘
(三)、活動(dòng)性游戲：
1、狼追羊; 2、摸尾巴; 3、推掌;4、織布機; 5、打手背。
方法： 一學(xué)生扮演“狼”，其余學(xué)生扮演“小羊”�！靶⊙颉痹诓莸厣�(圓內)兩人一做“狼追羊”、“摸尾巴”、“推掌”等游戲�！袄恰眮�(lái)了即快跑，跳過(guò)“小溝” 回到各自的“家”，以跑得快、按動(dòng)作要求跳過(guò)小溝，而不被“狼”捉住為勝。
目標：1、鞏固學(xué)習動(dòng)作，提高身體的靈巧性;
2、增強參與群體活動(dòng)的樂(lè )趣;
3、培養團結友愛(ài)、不怕困難、勇于進(jìn)取的精神;
教法：1、教師簡(jiǎn)述游戲方法、規則并示范;
2、教師啟發(fā)引導學(xué)生進(jìn)入角色;
3、師生共同游戲;
4、注重觀(guān)察，指示學(xué)生按規定動(dòng)作跳過(guò)“小溝”;
5、抓住時(shí)機滲透德育，培養學(xué)生從小關(guān)心他人的良好品質(zhì);
6、游戲結束，進(jìn)行小結，獎勵紅花，鼓勵進(jìn)取。
規則： “小羊”必須按“羊媽媽”教的方法跳過(guò)“小溝”，否則算掉下“小溝”，被“狼”捉住;
組織：圓內散點(diǎn)
學(xué)法：1、認真聽(tīng)講解，注意觀(guān)察;
2、與教師共同游戲;
3、兩人或三人自由結成好朋友組參加游戲;
4、相互間團結友愛(ài)、互相關(guān)心、互相幫助。
時(shí)間： 6分鐘
(五)聯(lián)歡活動(dòng)
1、“幸福拍手舞”(配樂(lè ));
2、小結課情況;
3、按常規下課。
目標：放松整理，身心愉快。
教法：1、教師提示動(dòng)作要領(lǐng);
2、領(lǐng)學(xué)生隨音樂(lè )起舞;
3、小結本次課的情況，表?yè)P好人好事，提出希望;
4、布置收整器材; 5、按堂規下課。
組織：四列橫隊
學(xué)法：1、認真聽(tīng)教師講解動(dòng)作要領(lǐng);
2、跟教師隨音樂(lè )起舞;
3、注意聽(tīng)教師小結本課情況;
4、師生互道再見(jiàn);
5、協(xié)助教師收整器材。
時(shí)間： 5分鐘
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