《小小豐收會(huì )》教學(xué)反思
《品德與生活》課程需要學(xué)生在實(shí)踐中體驗，在體驗中感悟，而這一切都必須依賴(lài)于活動(dòng)來(lái)完成�；顒�(dòng)是品德與生活課的核心和靈魂。在這節課中我精心設計了一系列形式生動(dòng)、內容豐富、趣味盎然的活動(dòng)，有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習熱情和學(xué)習興趣，引導他們走進(jìn)活動(dòng)，參與活動(dòng)，走進(jìn)生活，體驗生活，讓他們在自己的活動(dòng)中去構建知識，提升經(jīng)驗，鍛煉能力。
1、以生活為基礎，精心設計兒童喜愛(ài)的活動(dòng)
兒童的品德源于他們對生活的認識，體驗和感悟。兒童智慧和能力的發(fā)展，特別是道德品質(zhì)的發(fā)展，是以?xún)和陨淼幕顒?dòng)為中介實(shí)現的。因此我們必須讓兒童用自己的眼睛去觀(guān)察生活，用自己的心靈去感受生活，用自己的方式去實(shí)踐生活。本教學(xué)設計以?xún)和纳顬橹骶�(xiàn)，以?xún)和哪挲g特征、經(jīng)驗背景和學(xué)習興趣為設計基礎，縱觀(guān)教學(xué)活動(dòng)的五大環(huán)節：了解秋天的收獲；搜集果實(shí)；感知果實(shí)；學(xué)習分類(lèi)，品嘗果實(shí)……這些活動(dòng)無(wú)一不來(lái)自學(xué)生生活，既與他們的生活息息相關(guān)，但又不是生活的簡(jiǎn)單翻版，而是生活的濃縮和錘煉。這節課學(xué)生在活動(dòng)中非常高興地去做這些生活中他們熟悉和感興趣的事情，從而也豐富和發(fā)展了他們的經(jīng)驗、情感、能力、知識，加深了對自然對社會(huì )的認識和理解。
2、以?xún)和癁橹黧w，關(guān)注兒童在活動(dòng)中的體驗和感悟
我們精心設計活動(dòng)的根本目的是為了培養具有良好品德和行為習慣，樂(lè )于探究、熱愛(ài)生活的兒童，絕不是為活動(dòng)而活動(dòng)。在教學(xué)中我們常常發(fā)現活動(dòng)設計得再好，可是學(xué)生如果對活動(dòng)的參與不是自覺(jué)自愿的，就往往既無(wú)智慧力量的發(fā)掘，也無(wú)情感的真誠投入，更不可能對學(xué)生的心靈有所觸動(dòng)。因此，只有讓孩子成為活動(dòng)的主角，讓他們直接參與到他們喜愛(ài)的活動(dòng)當中，活動(dòng)才會(huì )成功、有效。這節課我設計的一系列活動(dòng)，都做到了把學(xué)習的主動(dòng)權交還給學(xué)生。通過(guò)創(chuàng )設的情境，讓學(xué)生獲得體驗，產(chǎn)生共鳴；通過(guò)探究性、操作性的`活動(dòng)讓學(xué)生自己動(dòng)手，`自己分類(lèi)，自己創(chuàng )作，培養學(xué)生熱愛(ài)生活的情感，感受創(chuàng )造的樂(lè )趣。學(xué)生的聰明才智和潛力得到最大限度地發(fā)揮，他們學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得輕松，學(xué)得快樂(lè )，學(xué)有所獲。真正成為知識的自我建構者，學(xué)習領(lǐng)域的主人。
3、以教師為主導，豐富提升學(xué)生的生活
用正確的價(jià)值觀(guān)去影響學(xué)生是品德與生活課一貫堅持的方向，以?xún)和癁橹黧w決不表示教師在上課時(shí)讓他們放任自流，而應該“該導就導”，要對兒童生活進(jìn)行積極引導，使孩子的生活更有質(zhì)量，更閃光彩。教師在學(xué)生積極活躍發(fā)言討論時(shí)要不斷贊賞學(xué)生獨特性和富有個(gè)性化的理解和表達，兒童在課堂上生成的問(wèn)題，教師不能讓它稍縱即逝，一定要會(huì )篩選，抓住并解決。這節課中，教師始終只是一個(gè)支持者、合作者，我和他們一起去尋找、搜集秋天的果實(shí)，帶著(zhù)他們去觀(guān)察秋天的收獲，我和他們一起吃，一起玩，一起探究，一起體驗。師生在這一節課中共識、共享、共進(jìn)，形成一個(gè)真正的“學(xué)習共同體”。教師把著(zhù)力點(diǎn)用在提供學(xué)習資源，創(chuàng )設學(xué)習環(huán)境，引導學(xué)生觀(guān)察、發(fā)現、探究上，組織學(xué)生討論、交流、反思，從而提升學(xué)生的經(jīng)驗，指導學(xué)生更好地生活。
【《小小豐收會(huì )》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《小小豐收會(huì )》教學(xué)設計及課后反思范文08-26
豐收了教學(xué)反思01-19
豐收之歌教學(xué)反思06-03
《豐收的節日》教學(xué)反思07-16
《豐收的果園》教學(xué)反思01-07
豐收了教學(xué)反思09-03