《樹(shù)立創(chuàng )新意識是唯物辯證法的要求》教學(xué)反思
《樹(shù)立創(chuàng )新意識是唯物辯證法的要求》是一節理論性較強的內容，辯證的否定觀(guān)是本節課的'重點(diǎn)，辯證法的革命批判精神與創(chuàng )新意識是本節課的難點(diǎn)內容。
整節課，我樹(shù)立師生平等合作的概念，激發(fā)學(xué)生興趣，創(chuàng )設樂(lè )學(xué)氛圍。為了把抽象的知識簡(jiǎn)單化、生活化，我把哲學(xué)與藝術(shù)相聯(lián)系，通過(guò)播放沙畫(huà)表演視頻《母親》，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生在感動(dòng)中思考問(wèn)題、理解知識。為了使知識更加清晰、明確，我設計了學(xué)生辯論會(huì )，讓學(xué)生自由表達，在辯論中明確真理。同時(shí)，在此基礎上，我設計了真假實(shí)驗室環(huán)節，盡可能地創(chuàng )造機會(huì )讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐。鼓勵學(xué)生大膽懷疑，并用實(shí)驗驗證懷疑。此外，簡(jiǎn)單明了的板書(shū)，生動(dòng)有趣的課件，給學(xué)生以多感官的綜合刺激。課堂上，學(xué)生們個(gè)個(gè)踴躍發(fā)言，你爭我辯，愛(ài)讀、想說(shuō)、會(huì )演，個(gè)個(gè)興趣盎然。一節課下來(lái)，學(xué)生們的學(xué)習狀態(tài)良好，朗讀投入，辨析能力也有了一定的提高。
在以后的教學(xué)中，我將更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)，隨時(shí)注意學(xué)生專(zhuān)注性及學(xué)習習慣的培養。同時(shí)，設計更加合理有效的評價(jià)措施，用長(cháng)效的評價(jià)機制激勵學(xué)生的學(xué)習。
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