《快與鼠標握握手》教學(xué)反思范文
小學(xué)信息技術(shù)培養的是學(xué)生的學(xué)習興趣，激發(fā)他們學(xué)習的欲望，使之樂(lè )于接受電腦知識并培養他們使用電腦解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。
本節課從小學(xué)生的認知層面出發(fā)，將鼠標的教學(xué)作為信息技術(shù)的入門(mén)知識內容。由于鼠標作為最基本的輸入工具是學(xué)生們最為了解和熟悉的，教學(xué)首先從鼠標的歷史開(kāi)始講起，接著(zhù)介紹鼠標的分類(lèi)，按照內部原理和鍵的數目以及有無(wú)線(xiàn)纜進(jìn)行分類(lèi)�？煞譃闄C械式鼠標和光電式鼠標，三鍵式鼠標和雙鍵式鼠標以及有線(xiàn)鼠標和無(wú)線(xiàn)鼠標等等。當前還出現了一些新奇的、專(zhuān)用的鼠標。
本課的重點(diǎn)是講解鼠標的4種基本操作，“單擊”、“雙擊”、“右擊”和“拖拽”。在學(xué)生已經(jīng)了解并使用這些操作的基礎上，進(jìn)一步規范操作名稱(chēng)以及之間的區別，尤其是“單擊”和“右擊”的叫法，引導學(xué)生自主探索、大膽嘗試，主動(dòng)學(xué)習，真正成為學(xué)習的主人。
在實(shí)際操作方面，利用鼠標繪制草地是鼠標和畫(huà)圖程序的綜合運用。畫(huà)一畫(huà)美麗的草地及小花，接著(zhù)學(xué)生在選取畫(huà)圖工具、畫(huà)花朵的`過(guò)程中練習了鼠標的單擊，在畫(huà)草地的過(guò)程中自然而然地掌握了鼠標的拖拽，也就是本課的教學(xué)難點(diǎn)，最后在通過(guò)展示一些有代表性、有創(chuàng )意的鼠標設計，開(kāi)拓學(xué)生視野，培養其創(chuàng )新意識，使其在不斷地嘗試中體驗探索的成功感和學(xué)習的樂(lè )趣。
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