《漢字娃娃找朋友》教學(xué)反思范文
綜合性學(xué)習：漢字娃娃找朋友
活動(dòng)目的
1 鞏固所學(xué)的漢字和構字規律，能在有趣的實(shí)踐活動(dòng)中培養學(xué)生主動(dòng)學(xué)習漢字的`興趣，能正確表述 “漢字娃娃是怎樣交朋友的”。
2 能細心觀(guān)察，開(kāi)動(dòng)腦筋，運用已知知識解決問(wèn)題，拓寬學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的渠道，豐富知識來(lái)源。
3 在活動(dòng)中培養學(xué)生的合作、探究意識。
活動(dòng)準備
1 復習所學(xué)的漢字和構字規律。
2 設計漢字迷宮圖。
3 制作漢字卡片和頭飾。
這節課是西師大版一年級上冊128頁(yè)的綜合性學(xué)習，根據學(xué)生的生活實(shí)際，把識字和生活結合起來(lái)，讓孩子們通過(guò)多種形式來(lái)認識漢字，激發(fā)學(xué)生識字的興趣，同時(shí)還能培養他們的觀(guān)察能力，提高自主識字的能力，從而養成有意識識字的習慣。 通過(guò)這次活動(dòng)，我發(fā)現在活動(dòng)課上，怎樣設計活動(dòng)方案，讓活動(dòng)有序的進(jìn)行。這一點(diǎn)很重要，否則，課堂上將會(huì )很亂，很難達到預期的目的。在這次活動(dòng)課上，我還注意到由于學(xué)生的年齡小，活動(dòng)時(shí)學(xué)生的熱情很高，有些同學(xué)表現得很好，但是還有個(gè)別同學(xué)參與意識、合作意識不強�；顒�(dòng)之后，還應進(jìn)一步加強活動(dòng)的歸納總結。這樣效果會(huì )更好。
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