激勵導入法體育教學(xué)反思

　　并不是所有的學(xué)生都喜歡上體育課的，也不是所有的項目同學(xué)們都感興趣，怎樣使他們能夠克服自身的弱點(diǎn)，積極主動(dòng)地投入到體育鍛煉的隊伍中來(lái)，也是我們體育教師經(jīng)常遇到的.難題，而激勵的方法就能夠有效地做到這一點(diǎn)。比如進(jìn)行長(cháng)跑練習課時(shí)，教師一公布“長(cháng)跑”的練習內容，往往就會(huì )聽(tīng)到一片“噓”聲，這時(shí)教師可說(shuō)“我就知道你們會(huì )出這種聲音，因為你們是吃不了苦”，這時(shí)教師再因勢利導，講一些體育星們通過(guò)刻苦訓練創(chuàng )造體育輝，請保留此標記。）煌的故事，激勵同學(xué)們向英雄學(xué)習，并講解必要的練習方法，就能使同學(xué)們在心中堅定吃苦的信心，為長(cháng)跑練習打下良好的思想基礎，取得滿(mǎn)意的練習效果。

　　好的開(kāi)端就等于成功了一半，我們在上課之前費些心思，采用良好的導入方法，上課過(guò)程中能夠取得意想不到的效果，當然采用什么樣的課堂導入方法，還要根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)、課的教學(xué)內容、當時(shí)的天氣情況等因素靈活安排，不能一成不變。只要我們善于學(xué)習勤于思考勇于實(shí)踐，一定會(huì )成功的上好每一節課。

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