《百分數應用四—利息》的教學(xué)反思
本節課是在學(xué)生學(xué)習了百分數的應用知識和在學(xué)生已有生活經(jīng)驗的基礎上進(jìn)行教學(xué)的。儲蓄存款、取款是人們生活中有著(zhù)密切聯(lián)系，概念的理解對學(xué)生來(lái)說(shuō)應該不是難點(diǎn)，關(guān)鍵是“利息”的計算方法，以往的教學(xué)中，多是按照課本上的安排進(jìn)行的，認為學(xué)生只要能正確計算利息就完成了教學(xué)任務(wù)。這次教學(xué)我突發(fā)奇想，努力做到把教育新理念和教學(xué)行為相結合，積極引導學(xué)生從書(shū)本局限走向生活數學(xué)。設計教案前我收集了許多有關(guān)這一課的教學(xué)設計，吸取精華努力豐富到自己的課堂設計之中，根據學(xué)生的實(shí)際情況，我在教學(xué)時(shí)進(jìn)行了以下幾方面的嘗試，課后同學(xué)們和家長(cháng)反映效果還是可以的。
1．注重創(chuàng )設情境，讓學(xué)生從現實(shí)生活中學(xué)習數學(xué)。“良好的開(kāi)端是成功的一半�！本实拈_(kāi)篇不僅很快集中了學(xué)生的注意力，而且調動(dòng)了學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習的積極性。所以課的開(kāi)始，我設計了王叔叔買(mǎi)*票中了十萬(wàn)大獎，這筆錢(qián)王叔叔暫時(shí)用不到，放在家里又不放心，你能給王叔叔想一個(gè)兩全其美的.辦法嗎？我的話(huà)語(yǔ)一落下，同學(xué)們就紛紛舉起了手，發(fā)表自己的看法。首選的辦法就是存銀行，并且說(shuō)出儲存銀行的好處。一是可以獲得利息增值；二是可以支援國家建設。學(xué)生了解了儲蓄的意義，從而引出課題，使他們感到要學(xué)習的內容與現實(shí)生活的緊密聯(lián)系，有利于提高學(xué)習的興趣．
2、給學(xué)生充足的探索空間，讓學(xué)生成為學(xué)習的主人。課堂上，讓學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行數學(xué)學(xué)習，動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流。首先設計了笑笑小朋友將三百元壓歲錢(qián)，存入銀行一年整存整取，到期時(shí)取出307.56元，怎么會(huì )多處7.56元呢？此題一出，打開(kāi)了學(xué)生的思路，積極發(fā)表自己的看法。學(xué)生在交流中對存款中的有關(guān)利息計利息的來(lái)歷，本金、利率等知識有進(jìn)一步的了解，接著(zhù)讓學(xué)生結合學(xué)習中的體驗開(kāi)展實(shí)踐交流活動(dòng)。學(xué)生在教師的引導下積極思考，主動(dòng)觀(guān)察，大膽交流，不但對存款的意義有了明確的認識，對存款中的有關(guān)專(zhuān)用術(shù)語(yǔ)也有了較深刻的理解，同時(shí)，也理解了計算利息的方法，培養了學(xué)生的學(xué)習能力。
3．關(guān)注數學(xué)知識與生活實(shí)踐的聯(lián)系。課前我布置學(xué)生通過(guò)各種途徑去搜集有關(guān)儲蓄的知識，讓學(xué)生從現實(shí)生活中學(xué)習數學(xué)，經(jīng)歷收集整理、交流表達等過(guò)程，體會(huì )數學(xué)與生活緊密聯(lián)系在一起，讓學(xué)生了解有關(guān)儲蓄的知識的同時(shí)培養學(xué)生解決問(wèn)題的能力。課上，通過(guò)小組內，相互的交流加深了對儲蓄知識的再認識和理解。并且對數學(xué)書(shū)上沒(méi)有的知識作了了解。比如：儲蓄的種類(lèi)有活期、定期、整存整取……，我們知道學(xué)習數學(xué)的目的是為了應用，在設計練習時(shí)有意識地引導學(xué)生把所學(xué)知識運用到生活實(shí)踐中去，體現了數學(xué)服務(wù)于生活的教育理念。在本節課的練習中，首先，讓學(xué)生幫助笑笑、淘氣小朋友計算利息和完成教科書(shū)上的練習題，學(xué)生通過(guò)運用公式計算各種情況下的利息的練習，有利于鞏固所學(xué)的知識。其次，結合實(shí)際運用中，我又設計了計算有關(guān)保險費率、個(gè)人所得稅及有關(guān)稅費，加強學(xué)生對利率的理解。
整節課老師教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉快，收獲多多，家長(cháng)反映效果很好。當然，也發(fā)現一些存在的問(wèn)題，這部分內容的計算的量比較大，尤其是有些同學(xué)小數乘法學(xué)得不踏實(shí)，導致計算過(guò)程中會(huì )經(jīng)常出現小數點(diǎn)點(diǎn)錯，所以在計算上我會(huì )經(jīng)常提醒學(xué)生要細心，避免處錯。
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