數學(xué)下冊《幾百幾十加減幾百幾十》教學(xué)反思
課堂上引導學(xué)生自主學(xué)習，鼓勵學(xué)生積極參與統計活動(dòng)的全過(guò)程，加強與同伴的合作與交流，學(xué)生學(xué)習的積極性高。
首先加強新舊知識之間的聯(lián)系。充分相信學(xué)生的能力，放手把兩個(gè)年齡段的體重放在課前進(jìn)行分段統計，課堂上再交流匯報統計數據的方法，這樣既復習了舊知又為新知的學(xué)習做好了鋪墊。
再次為學(xué)生提供自主學(xué)習的時(shí)間。由于學(xué)生已經(jīng)具有填寫(xiě)單式統計表的基礎，當把兩年的'體重數據填入一張復式統計表中時(shí)，首先讓學(xué)生獨立嘗試填寫(xiě)，然后小組合作交流，最后找代表匯報，使每個(gè)學(xué)生都參與到統計的工作之中。
最后通過(guò)觀(guān)察對比突出復式統計表的優(yōu)點(diǎn)。引導學(xué)生觀(guān)察單式統計表和復式統計表，找出它們的不同點(diǎn)，突出復式統計表便于對比，更便于觀(guān)察分析這一優(yōu)點(diǎn)。然后請學(xué)生拿自己的體重與標準體重進(jìn)行比較時(shí)，引出我們怎樣做才會(huì )有好的身體，你有什么好的建議。教育學(xué)生平時(shí)不偏食、一日三餐吃飽吃好，平時(shí)要多參加體育鍛煉，這樣我們才能有一個(gè)好身體。
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