《詞五首》教學(xué)反思
這周的周二，我檢查了早就布置的《詞五首》默寫(xiě)，整個(gè)默寫(xiě)過(guò)程大家?jiàn)^筆疾書(shū)，緊張有序。突然，我發(fā)現高長(cháng)偉同學(xué)在那兒不慌不忙，左顧右盼，“這個(gè)搗蛋鬼肯定又沒(méi)背過(guò)”，我思忖著(zhù)朝他走去，高看到老師過(guò)來(lái)了，裝作正襟危坐，裝腔作勢的又寫(xiě)開(kāi)了。我圍著(zhù)他轉了一圈，別的同學(xué)都拿了一張紙，而他下面卻有一摞紙，肯定有什么貓膩，“是當場(chǎng)揭發(fā)呢還是……”我猶豫不決�！叭绻屗敱婎伱鎾叩�，他可能會(huì )破罐子破摔……”
于是我不動(dòng)聲色的觀(guān)察著(zhù)，等到默寫(xiě)完了，我發(fā)下高把下面早寫(xiě)好的那張交上了。收畢，我開(kāi)玩笑的說(shuō)：“有的同學(xué)善用兵法啊，明修棧道暗渡陳倉，不過(guò)，用在學(xué)習上可不行，老師的`火眼金睛可不容啊，是誰(shuí)，找老師切磋切磋啊�！�
果不其然，午飯空里，我正在做飯，高長(cháng)偉來(lái)了，“老師，我是來(lái)和你說(shuō)明原因的，其實(shí)我真的背過(guò)了，只是很多字不會(huì )寫(xiě)，老師，我再不敢了�！薄爸e就改，善莫大焉，你應該知道學(xué)習容不得半點(diǎn)摻假，明天再默寫(xiě)給老師看，行不行”我笑著(zhù)說(shuō)。
周三，高長(cháng)偉的默寫(xiě)又快又好，我為自己沒(méi)有粗暴的處理此事暗自慶幸。
【《詞》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《涼州詞》教學(xué)反思01-20
涼州詞教學(xué)反思05-10
《涼州詞》教學(xué)反思01-15
《涼州詞》教學(xué)反思11-28
《涼州詞》教學(xué)反思范文01-19
《詞兩首》的教學(xué)反思09-17
詞兩首教學(xué)反思07-04
魅力一詞的教學(xué)反思07-03