《師恩難忘》教學(xué)反思范文

　　《師恩難忘》是蘇教版第九冊的課文。這是一篇語(yǔ)言樸實(shí)、情感真摯的記敘文。作者通過(guò)對小學(xué)一年級時(shí)田老師的回憶，書(shū)法了對老師的感激和懷念之情。

　　在教學(xué)時(shí)，為了讓學(xué)生理解和感悟“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨之恩，我終生難忘�！边@句話(huà)，我設計以下三個(gè)環(huán)節：

　　一、想一想

　　想一想，40年過(guò)去了，可作者仍深深懷念田老師，這是為什么？

　　通過(guò)小組熱烈的討論，同學(xué)們知道了是因為田老師善于用故事吸引學(xué)生的注意，在學(xué)生幼小的心田里撒播了知識的種子，從而是作者終生難忘！

　　二、說(shuō)一說(shuō)

　　回憶一下，選擇教過(guò)你的老師的'一件事具體地說(shuō)一說(shuō)。

　　幾分鐘靜靜地過(guò)去了，一只只小手舉了起來(lái)。同學(xué)聲情并茂地說(shuō)了起來(lái)，在每位學(xué)生說(shuō)完時(shí)，我都會(huì )追問(wèn)一句“為什么這件事你到現在還記得？”他們說(shuō)有的是老師無(wú)微不至的關(guān)懷使自己至今念念不忘，有的是老師對自己雖然很?chē)栏�，但卻收益匪淺……

　　三、寫(xiě)一寫(xiě)

　　教師節快到了，為了感謝老師，請同學(xué)寫(xiě)一首小詩(shī)作為禮物送給自己喜歡的老師。

　　教師巡視指導。

　　以下是一位學(xué)生的佳作：

　　教師節里頌園丁

　　北厙中心小學(xué)五（1）班李瑩瑩

　　老師是培育我們的園丁

　　他們把自己的知識一一都傳授給我們

　　他們沒(méi)有一句怨言

　　默默無(wú)聞地為祖國培養了一代又一帶的棟梁。

　　我們像一棵棵小樹(shù)

　　春風(fēng)里，老師把自己的心血化成了點(diǎn)點(diǎn)雨露

　　澆灌著(zhù)一棵棵稚嫩的幼苗，使他們茁壯成長(cháng)……

　　啊，老師！辛勤的園��！

　　多少個(gè)早晨，太陽(yáng)還沒(méi)升起

　　您已到校園值日，準備新的一天的教學(xué)工作！

　　多少個(gè)晚上，月兒當空，但您還在燈下批改我們的作業(yè)！

　　太陽(yáng)記錄著(zhù)您的辛勤

　　月亮譜寫(xiě)著(zhù)您的功勞！

　　光陰似箭，日月如梭！

　　在您的辛勤培育下，小樹(shù)終將長(cháng)成一棵棵參天大樹(shù)！

　　有的用老師傳授的知識，建設著(zhù)我們的祖國

　　有的當上了光榮的衛士，保衛著(zhù)祖國的邊疆；

　　有的便成了新的老師，繼續培育著(zhù)下一代……

　　在這里我要衷心地感謝老師，并祝所有的教師們節日快樂(lè )！

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