小學(xué)五年級數學(xué)上冊《用含式子表示數量關(guān)系》的教學(xué)反思
本節課開(kāi)始以了解老師的一些情況，猜老師的年齡引入新課，引導學(xué)生分析老師年齡和學(xué)生年齡之間的關(guān)系，用字母表示數，對小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是比較抽象的。特別是今天的這節用含有字母的式子表示數量及數量關(guān)系，更感困難一些。例如：已知老師的'年齡比學(xué)生大30歲，用a表示學(xué)生的歲數，那么a+30既表示老師的歲數總是比學(xué)生的歲數大30的年齡關(guān)系，又表示老師的歲數。這是學(xué)生初學(xué)時(shí)的一個(gè)難點(diǎn)。首先，他們要理解師生年齡之間的關(guān)系，把用語(yǔ)言敘述的這一關(guān)系改用含有字母的式子表示；其次，他們往往不習慣將a+30視為一個(gè)量，常有學(xué)生認為這是一個(gè)式子，不是結果。而用一個(gè)式子表示一個(gè)量恰恰是學(xué)生列方程不可缺少的一個(gè)基礎。
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