幼兒園大班音樂(lè )教案《藏族小格�！�

　　作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編為大家收集的幼兒園大班音樂(lè )教案《藏族小格�！�，歡迎閱讀與收藏。

　【活動(dòng)目標】

　　1、欣賞理解歌曲內容，能通過(guò)圖譜演唱歌曲。

　　2、根據對歌詞的理解，嘗試用動(dòng)作和表情體驗表現歌曲中的內容。

　　3、感受西藏人民的活潑、歡快情感。

　　【活動(dòng)準備】

　　1、收集西藏人民的生活圖片，了解西藏人民的民俗風(fēng)情等特點(diǎn)。

　　2、小格桑、小紅馬、國防兵等圖片磁帶錄音機。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、開(kāi)始部分，圖片導入，引出主題。

　　1、這是哪個(gè)民族的人民？

　　2、遇到節日他們喜歡干什么？

　　教師小結：這是西藏的人們，在節日的時(shí)候他們喜歡唱歌、跳舞來(lái)慶祝他們的節日。

　　二、基本部分。

　　1、欣賞歌曲，引起興趣。

　�。�1）今天老師帶來(lái)了一首好聽(tīng)的藏族歌曲，名字叫做《小格�！�，讓我們來(lái)一起欣賞一下吧！教師彈奏歌曲范唱。

　�。�2）幼兒第一遍欣賞歌曲。

　　提問(wèn)：你從歌曲中聽(tīng)到了什么？

　　請幼兒貼圖。（我聽(tīng)到了一位小朋友叫小格桑，把小格桑的圖片貼到黑板上，他喜歡玩槍?zhuān)�把槍貼到黑板上……）

　　2、再次欣賞歌曲，熟悉歌曲內容。

　�。�1）我們來(lái)認真的聽(tīng)一聽(tīng)，他是不是這樣唱的！

　�。�2）孩子們你們聽(tīng)得真仔細，歌曲中有沒(méi)有什么不理解的？

　�。▉喞�索、索利亞拉索——-語(yǔ)氣詞啊、哎）。

　�。�3）根據圖譜，有節奏的朗誦歌詞。

　　3、學(xué)唱歌曲，掌握歌曲。

　�。�1）剛才在欣賞歌曲的時(shí)候，我發(fā)現有的小朋友已經(jīng)能跟著(zhù)錄音機演唱了，你們能行嗎？我們一起來(lái)試一試吧，唱歌時(shí)一定注意要保護自己的嗓子，用好聽(tīng)的聲音來(lái)唱。

　�。�2）教師分句教唱歌曲，幼兒學(xué)唱。

　�、倏磮D譜，跟著(zhù)音樂(lè )演唱歌曲。

　�、谀玫魣D譜，學(xué)唱歌曲。

　�、鄱嘈问窖莩�歌曲。師幼合唱、男女生演唱、領(lǐng)唱。

　　4、嘗試用身體動(dòng)作表現歌曲。

　　師：孩子們你們聽(tīng)的很認真，學(xué)的很仔細，都能用好聽(tīng)的聲音唱出歌曲小格桑了，真棒！如果用我們的身體動(dòng)作把他們都表現出來(lái)，不知道美不美？讓我們來(lái)勇敢的試試吧！

　　小結：我覺(jué)得小朋友都很棒，你們覺(jué)得呢？

　　5、邊唱邊表演歌曲。

　　師：現在老師給你們提出更高的要求，相信你們一定能做到，那就是一邊表演一邊演唱歌曲，你們行嗎？就看你們的了！加油！

　　【活動(dòng)結束】

　　師：小朋友們都表現的很不錯，讓我們坐下來(lái)休息一下吧。在輕松的音樂(lè )聲中休息結束。

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