幼兒園大班的音樂(lè )教案
幼兒園是怎么樣的呢？教師們是如何進(jìn)行教學(xué)的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于幼兒園大班的音樂(lè )教案，歡迎大家的閱讀。
幼兒園大班的音樂(lè )教案一
一、活動(dòng)目標：
1、培養幼兒喜歡單獨表演和與同伴合作表演的興趣，體驗在歌表演中與同伴合作的.快樂(lè )。
2、 引導幼兒探索在歌表演中如何運用臉部表情和動(dòng)作與他人交往。
3、引導幼兒唱出歌曲中2/4拍和3/4拍的不同節拍感覺(jué)。
二、活動(dòng)準備：
課件、已學(xué)會(huì )兒歌《小熊過(guò)橋》
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、 談話(huà)導入，出示課件，引起幼兒興趣。
2、 說(shuō)兒歌，完整欣賞歌曲。
教師范唱，幼兒拍手。
3、 隨節奏說(shuō)兒歌。
(1)教師示范隨節奏說(shuō)兒歌的方法。
(2) 幼兒隨音樂(lè )節奏說(shuō)兒歌。
(3)幼兒隨音樂(lè )學(xué)唱整首歌曲。
4、 引導幼兒用兩種動(dòng)作表現歌曲的強弱拍，體驗2/4拍和3/4拍的不同節拍感覺(jué)。
(1)引導幼兒用動(dòng)作表現2/4拍和3/4拍的不同。
(2)出示課件，引導幼兒找出三拍子和二拍子的強弱規律。
5、 幼兒學(xué)唱歌曲。
(1)請幼兒完整地唱一遍。
(2)出示課件，引導幼兒觀(guān)察小熊過(guò)橋的表情，培養幼兒樂(lè )于助人的優(yōu)良品德。
(3)隨音樂(lè )表演。
四、延伸活動(dòng)：學(xué)習歌表演。
請幼兒戴上頭飾表演，也可交換頭飾。
幼兒園大班的音樂(lè )教案二
教學(xué)目標
1、理解歌詞含義，學(xué)會(huì )演唱歌曲。
2、感受歌曲3/4拍的舒緩和優(yōu)美。
重點(diǎn)難點(diǎn)理解歌詞含義，學(xué)會(huì )演唱歌曲。
環(huán)境與材料1、帶幼兒到戶(hù)外找一找小草，曬一曬太陽(yáng)，觀(guān)察周?chē)吧淖兓�，感受春天的�?lái)臨。
2、音樂(lè )錄音帶。
重點(diǎn)指導感受歌曲3/4拍的舒緩和優(yōu)美。
一次備課
一、談春天
現在是什么季節了?你是怎么知道的?
二、說(shuō)歌詞
1、教師朗誦歌詞，幼兒傾聽(tīng)。
2、請幼兒兩兩一組，互相拍手打擊節奏說(shuō)歌詞。
三、聽(tīng)歌曲
1、教師放錄音，請幼兒聽(tīng)一聽(tīng)歌曲里唱的是什么。
2、教師引導幼兒用各種形式為歌曲拍節奏。如：①強拍拍手，弱拍拍腿;②強拍拍手，弱拍拍頭;③全體幼兒圍成圓圈并
逆時(shí)針轉身強拍拍手，弱拍拍前面小朋友的后背;④全體幼兒將左手放在腿上，手心朝上強拍拍自己的左手，弱拍拍右邊小朋友的左手
幼兒每聽(tīng)一遍歌曲，就換一種排擊方式，在拍節奏的過(guò)程中，教師引領(lǐng)幼兒跟唱。幾遍之后，幼兒在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì )了這首歌曲。
三、唱起來(lái)
1、教師彈琴，請幼兒齊唱歌曲。
2、變換演唱形式。如：表演唱、分組合唱、加入打擊樂(lè )演唱。
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