幼兒園大班社會(huì )教案：消防車(chē)的故事
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的幼兒園大班社會(huì )教案：消防車(chē)的故事，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標
1、知道特殊功能的車(chē)與人們之間密不可分的生活關(guān)系。
2、了解特殊用途的車(chē)的用途及基本裝備。
3、通過(guò)情景游戲，了解在緊急情況下打電話(huà)時(shí)清楚表達的重要性。
活動(dòng)準備
1、消防車(chē)救火、救護車(chē)救人、警車(chē)抓壞人的視頻。
2、不同的緊急情境的圖片，如家里著(zhù)火了、奶奶暈倒了、家里入小偷了等。
活動(dòng)過(guò)程
一、情景導入。
音樂(lè )游戲導入活動(dòng)。
——教師引導幼兒在《我是汽車(chē)小司機》的音樂(lè )聲中進(jìn)入活動(dòng)室。
二、開(kāi)拓視野。
1、了解特殊用途車(chē)的用途和基本裝備。
教師播放特殊用途車(chē)的聲音請幼兒聽(tīng)一聽(tīng)，說(shuō)一說(shuō)它們是誰(shuí)。
——師：你在哪里見(jiàn)過(guò)這些車(chē)？它們是做什么用的？
——教師依次播放消防車(chē)救火、救護車(chē)救人、警車(chē)抓壞人的視頻，請幼兒觀(guān)看，了解特殊用途的車(chē)和基本設備。
——師：這些車(chē)有什么特殊的標志？有什么特殊裝備？這些車(chē)子為什么要這樣設計？
——教師引導幼兒從聲音、外形、顏色、標志說(shuō)一說(shuō)它們的特殊性。
——教師引導幼兒了解特殊車(chē)輛的裝備，知道這些裝備與其用途有關(guān)。
消防車(chē)作用及特點(diǎn)：消防車(chē)是救火用的汽車(chē)。車(chē)身是紅色的，車(chē)頭上有一個(gè)警報器或警鐘，車(chē)身是急用儲水箱，兩旁有吸水管和水帶，車(chē)上有升降梯子和滅火器等救火用具。
救護車(chē)作用及特點(diǎn)：救護車(chē)是專(zhuān)門(mén)護送危急病人到醫院的專(zhuān)用汽車(chē)，一般是白色，車(chē)身兩旁和后面車(chē)門(mén)上都有紅十字標志，車(chē)頭或車(chē)頂上裝有警鐘或警報器。車(chē)門(mén)在車(chē)廂的后面，便于擔架的進(jìn)出。
2、了解特殊的車(chē)可以“闖紅燈”。
——師：要是有一天身邊的人得了重病，需要馬上送到醫院搶救，可是在路上有很多的紅燈，怎么辦？
——師：如果有很大很大的火，消防車(chē)不及時(shí)趕到的話(huà)就會(huì )燒死很多人，可是前面的人不給讓路行不行？
——教師小結：生活中很多時(shí)候會(huì )用到這些特殊用途的車(chē)，失火、有人生病、有壞人搶東西都十分緊急，需要這些車(chē)馬上趕到救人，所以這些車(chē)非常的重要，我們要記住它們的樣子，見(jiàn)到了要給它們讓路。
三、開(kāi)心游戲。
——師：你知道請這些特殊用途車(chē)來(lái)幫忙要打什么電話(huà)號碼嗎？
——師：打通了電話(huà)，應該怎樣說(shuō)？要說(shuō)清楚什么內容？緊急情況、地點(diǎn)等。
——游戲：小組扮演不同情境，如家里著(zhù)火了、奶奶暈倒了、家里進(jìn)小偷了，然后根據情境打電話(huà)。教師扮演接緊急電話(huà)的人，在接電話(huà)的'過(guò)程中反復地問(wèn)打電話(huà)的人的詳細信息，例如詳細地址、情況，引導幼兒注意語(yǔ)言表達的重要性。
活動(dòng)應變
幼兒園可以組織家長(cháng)和幼兒參觀(guān)消防中隊，了解消防車(chē)的裝備和消防員的工作。
活動(dòng)延伸
角色扮演游戲中增加特殊用途車(chē)的扮演游戲。
區角活動(dòng)
語(yǔ)言區：投放緊急情境圖片、玩具電話(huà)，鼓勵幼兒學(xué)習打特殊電話(huà)。
美術(shù)區：用廢舊材料制作特殊用途的車(chē)，畫(huà)救護車(chē)、警車(chē)、消防車(chē)幫助人的情境。
環(huán)境創(chuàng )設
互動(dòng)墻：讓幼兒將救護車(chē)、警車(chē)、消防車(chē)的圖片、電話(huà)號碼及相應緊急情境圖片進(jìn)行配對。
家園同步
請家長(cháng)和幼兒一起搜集生活中還有哪些特殊用途的車(chē)，并打印照片帶回幼兒園，說(shuō)一說(shuō)它們的特殊作用。
隨機教育
教師在生活中多組織一些關(guān)于自我保護的活動(dòng)，加強幼兒自我保護和安全意識。
相關(guān)鏈接
請幼兒欣賞汽車(chē)小童話(huà)《消防車(chē)的故事》，通過(guò)故事主人公飛飛，進(jìn)一步了解消防車(chē)的用途和特點(diǎn)。
附錄：預防火災小常識
1、火是一種自然現象。馴服的火是人類(lèi)的朋友，它給人類(lèi)帶來(lái)光明和溫暖，帶來(lái)了人類(lèi)的文明和社會(huì )的進(jìn)步。但火如果失去控制，釀成火災，就會(huì )給人民的生命財產(chǎn)造成巨大的損失。
2、許多同學(xué)對火感到新奇，常常背著(zhù)教師和家長(cháng)做火的游戲。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點(diǎn)蠟燭照明、彈火柴棍、燒馬蜂窩等�？赡阒肋@中間每一種玩法都可能引發(fā)火災。
3、平時(shí)不要在身上攜帶打火機、火柴、鞭炮等。如發(fā)現有同學(xué)玩火，應立即制止，并報告老師和家長(cháng)，對他們進(jìn)行批評教育。
4、中小學(xué)生“行為規范”中要求在校學(xué)生不要吸煙。但有的同學(xué)違反規定，經(jīng)常躲在墻角、廁所等處偷偷吸煙，如突然遇到老師或家長(cháng)，就隨意將煙頭扔掉或藏在袖口里、衣袋里，未熄滅的煙頭遇到可燃物，極易引起火災。
5、現代化商場(chǎng)、賓館、圖書(shū)館墻上都安有紅色火警按鈕，同學(xué)們千萬(wàn)不要隨意按動(dòng)它。消防用的水龍帶、水槍、提桶、滅火器以及專(zhuān)門(mén)用來(lái)消防的鍬、鎬、鉤、沙箱等也不要隨意搬動(dòng)。
6、電視機要與墻壁保持一定的距離，以利通風(fēng)散熱。室內無(wú)人不要開(kāi)機，使用后及時(shí)關(guān)機，拔下插頭。
7、使用電熨斗熨衣服，要將熨斗放在耐火的磚、石板、鐵支架上。不要在無(wú)人看管時(shí)接通電源，用完后及時(shí)拔下插頭。
8、電冰箱應與墻壁及兩側物品保持一定的距離，以利通風(fēng)散熱。
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