幼兒園故事教案

幼兒園故事教案1

　　活動(dòng)目標

　　1.使幼兒感受故事語(yǔ)言的豐富與優(yōu)美，培養幼兒創(chuàng )編故事的興趣。

　　2.引導幼兒學(xué)習看圖講述和自編故事，發(fā)展幼兒的表現力和創(chuàng )造力。

　　活動(dòng)準備 Ppt：上幼兒園

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、導入

　　1.談話(huà)：今天誰(shuí)送你來(lái)幼兒園的？你是高高興興來(lái)幼兒園的嗎？

　　2.你喜歡來(lái)幼兒園嗎？在幼兒園里你會(huì )做些什么呢？

　　請幼兒互相說(shuō)一說(shuō)，為編故事做鋪墊。

　　二、展開(kāi)

　　1.出示圖片1

　　引導幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽送寶寶來(lái)幼兒園后會(huì )發(fā)生什么故事呢？

　　2.老師啟發(fā)引導幼兒看圖創(chuàng )編故事。

　�。�1）我們先給這個(gè)小朋友起個(gè)名字吧

　　幼兒討論后決定叫什么名字。（紅紅）

　　媽媽送紅紅來(lái)到幼兒園后，紅紅給媽媽說(shuō)了什么？

　�。▼寢屧僖�(jiàn)）

　�。�2）紅紅在幼兒園和小朋友一起做了哪些事呢？

　　3.逐一出示圖片：

　　紅紅在幼兒園和小朋友玩了什么游戲？

　　準備吃飯時(shí)，紅紅做了哪些事情？

　　紅紅是怎么和小朋友玩玩具的.？玩完以后怎樣收拾玩具的？

　　紅紅吃簡(jiǎn)餐時(shí)想到了誰(shuí)？

　　紅紅上課時(shí)怎樣聽(tīng)講的？

　　鼓勵幼兒大膽講述。

　　4.根據幼兒的回答積極引導幼兒創(chuàng )編出較完整的故事，有故事名字，有情節。

　　5.引導幼兒懂得，每個(gè)人都很棒，都能自己編故事。

　　對幼兒的創(chuàng )編進(jìn)行鼓勵支持，幫助幼兒樹(shù)立自信。

　　6.教師評價(jià)，對幼兒在看圖編故事過(guò)程中的積極表現，給予贊賞。

　　7.老師就圖片創(chuàng )編故事。

　　三、延伸

　　將自己編的故事講給爸爸媽媽聽(tīng)。

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