小學(xué)認字識字教學(xué)教案怎樣進(jìn)行識字教學(xué)教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的小學(xué)認字識字教學(xué)教案怎樣進(jìn)行識字教學(xué)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　教學(xué)目標：

　　1、學(xué)會(huì )生字和由生字組成的詞語(yǔ)，指導書(shū)寫(xiě)部分生字。

　　2、認真觀(guān)察圖畫(huà)，能把圖上描繪的事物同所學(xué)的詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)。

　　3、正確朗讀韻文。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　識字、寫(xiě)字

　　教學(xué)準備：

　　多媒體課件、生字卡片、詞語(yǔ)卡片

　　教學(xué)過(guò)程：

　�。ㄒ唬� 創(chuàng )設情境秋天是金色的，因為它是豐收的季節。

　　在這秋高氣爽、桂花飄香的季節里，程老師想帶大家去一個(gè)既美麗又好玩的地方，你們愿意去嗎？那就讓我們乘上音樂(lè )快車(chē)，開(kāi)始快樂(lè )的旅程吧！

　�。ǘ�） 學(xué)習韻文第一、二行。那，請小朋友手拉手跟老師一起去欣賞秋天的美景。（錄象：）剛才我們到什么地方去游玩了？（生答：公園）

　　公園里的景色美不美，生答（美。）你從看到公園里有些什么？（生答逐個(gè)出示生字詞）請小朋友把拼音拼一拼，讀讀詞語(yǔ)。

　　公園里的.景色真是太美了，讓我們再好好地領(lǐng)略一返它的美。（出示第一、二行）

　　我們來(lái)比一比，看誰(shuí)把公園的美讀出來(lái)？（你真棒），下面我要去掉拼音來(lái)讀一讀，行嗎？

　　指名讀。

　　誰(shuí)能用這些詞語(yǔ)，說(shuō)一段話(huà)？

　　公園里有（ ），有（ ），還有（ ）.。

　　學(xué)生1：公園里有綠樹(shù)、紅花、小橋、流水、寶塔。

　　學(xué)生2：公園里真美呀，有一棵棵綠樹(shù)，一朵朵紅花，清清的流水，高高的寶塔。

　�。ㄈ�）、學(xué)習第三四行。

　　過(guò)度：公園里除了美麗的景物外，還有許多小朋友喜愛(ài)的游樂(lè )項目呢！

　　我們一起去看一看，相機出示詞卡。

　　小朋友們快快來(lái)，快來(lái)認認新朋友。學(xué)生自由拼讀�？彀涯阏J識的新朋友告訴你的同桌。

　　學(xué)生同桌互讀，請全部會(huì )讀的小朋友當小老師。

　　3、師述：老師最喜歡玩蕩船了，坐在蕩船里晃呀晃，好象是坐在彎彎的月兒上，心里別提多美了。你喜歡玩什么？你能學(xué)著(zhù)老師，說(shuō)一說(shuō)嗎？

　　學(xué)生1：我喜歡玩火車(chē)，火車(chē)嗚嗚地開(kāi)著(zhù)，可以過(guò)山洞，日行千里。

　　學(xué)生2：我喜歡玩轉椅，轉呀轉，頭有點(diǎn)暈暈的，特別好玩。

　　學(xué)生3：我喜歡玩滑梯，一節一節的樓梯上去，從上面滑下來(lái)，就好象是飛了起來(lái)。

　　學(xué)生4：我喜歡玩木馬，我坐在木馬上，就好象真的騎在了馬背上，在草原上奔馳。五學(xué)習生字。小朋友，今天的秋游讓我們玩锝很快樂(lè )，不過(guò)在玩的同時(shí)可不要忘了學(xué)習。今天老師請來(lái)了小老虎教大家寫(xiě)字，大家歡迎。

　　1、映示帶田字格的生字“水、火、”二個(gè)字

　�。�1）大家還認識這二個(gè)字嗎？大家讀

　�。�2）看筆順示意圖，自己出筆順。

　�。�3）仔細觀(guān)察，怎樣把這二個(gè)字寫(xiě)好看呢？注意每個(gè)字有什么變化？

　　2、指導寫(xiě)“水”

　�。�1）范寫(xiě)“水”，同步指導。我們先來(lái)學(xué)寫(xiě)“水”請小朋友伸出手跟老師一起寫(xiě)豎鉤，豎鉤寫(xiě)長(cháng)，寫(xiě)直，顯得很有精神。橫撇起第一不要太高，兩部分都短且直，右撇起筆高，在撇尖與豎鉤相交處起筆寫(xiě)捺，捺要修長(cháng)，舒張。

　�。�2）映示作業(yè)紙。仔細看范字“水”出示一遍，看準了再描一個(gè)“水”，注意每筆一次描成，不斷開(kāi)、不回描。

　　3、指導寫(xiě)“火”

　�。�1）停筆抬頭，繼續觀(guān)察老師寫(xiě)字。

　�。�2）“火”有四筆，先在格子的中間偏上寫(xiě)點(diǎn)畫(huà)和短撇，這兩筆左右分開(kāi)，左低右高，頓按有力。再在兩個(gè)筆畫(huà)中間的上方起筆，寫(xiě)長(cháng)撇，這個(gè)撇畫(huà)先要豎一些，再向左撇出去，最后在短撇尖和長(cháng)撇的相交出起筆寫(xiě)捺畫(huà)，注意和左邊的撇畫(huà)對稱(chēng)。仔細看范字“火”出示一遍，看準了再描一個(gè)“火”，注意每筆一次描成，不斷開(kāi)、不回描，尤其是長(cháng)撇。

　�。ㄋ模�、總結。

　　今天，我們不但游玩了公園，學(xué)了詞語(yǔ)，還認識了生字寶寶，我們小朋友的收獲可真不少，高興嗎？回去后，用自己最喜歡的顏色把這個(gè)美麗、好玩的公園畫(huà)出來(lái)，好嗎？

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