中班體育雙腳夾包跳教案

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編收集整理的中班體育雙腳夾包跳教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中班體育雙腳夾包跳教案1

　　活動(dòng)設計背景

　　在一次“自制器械”中，教師和家長(cháng)做了許多的自制機械，特別是沙包。幼兒人手一個(gè)，但我發(fā)現幼兒在玩沙包的時(shí)候，都喜歡用手去玩沙包，卻很少有幼兒用腳玩沙包，為此，我設計了“夾包跳”活動(dòng)引導孩子們用腳來(lái)玩沙包，利用沙包來(lái)發(fā)展幼兒腳的夾、拋等能力。

　　活動(dòng)目標

　　1：能用雙腳夾住沙包，用力跳起，向前拋沙包。

　　2：發(fā)展雙腳向上跳起，用力拋物的能力，動(dòng)作協(xié)調、靈活。

　　3：體驗玩沙包和競賽游戲的樂(lè )趣。

　　4：培養幼兒對體育運動(dòng)的興趣愛(ài)好。

　　5：通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì )游戲，感受游戲的樂(lè )趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　1：能用雙腳夾住沙包，用力跳起，向前拋沙包

　　2：發(fā)展雙腳向上跳起，用力拋物的能力，動(dòng)作協(xié)調、靈活

　　活動(dòng)準備

　　1：沙包、圈各1個(gè)

　　2：用即時(shí)粘貼的紅、黃、藍、綠小兔各5只(貼在幼兒前額)白兔一只(貼在教師的前額)，紅、黃、綠、藍圓片各10個(gè)，紅、黃、藍、綠顏色的長(cháng)、短條各兩根，藍色皺紋紙長(cháng)條8根

　　3：平衡木一個(gè)，椅子10把，墊子一塊

　　4：音樂(lè )磁帶、錄音機、口各一個(gè)

　　5：場(chǎng)地準備

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、談話(huà)導入，激發(fā)運動(dòng)興趣

　　教師用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，迅速將幼兒引入兔媽媽帶著(zhù)兔寶寶一起鍛煉身體的情景中，并用口哨和變化的S形隊伍足赤幼兒進(jìn)入場(chǎng)地，使活動(dòng)有情有景，富有游戲性，很好的調動(dòng)幼兒的活動(dòng)熱情。

　　二、熱身運動(dòng)

　　教師：讓我們來(lái)跳個(gè)舞吧，把沙包放在身體的左邊當做蘿卜，(音樂(lè )起)師生共跳《小白兔》。

　　三、自由玩沙包，拓展沙包玩法。

　　教師分層次引導幼兒探索沙包的.各種玩法，逐步提出由易到難的要求，重點(diǎn)引導幼兒用腳夾沙包，發(fā)展幼兒用腳夾、用腳玩的能力。

　　四、學(xué)習新玩法：

　　“夾包跳”。

　　五、競賽游戲：

　　“投石進(jìn)河”。

　　六、小結。

　　活動(dòng)反思

　　今天，我上了一節大班的體育游戲《夾包跳》，這節課主要分三方面來(lái)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)始，我帶領(lǐng)幼兒做一些準備運動(dòng)，這個(gè)環(huán)節是讓幼兒的身體得到鍛煉，以便于接下來(lái)的活動(dòng)鍛煉。在基本部分，讓幼兒自由玩沙包之后學(xué)習夾包跳，接著(zhù)進(jìn)行游戲比賽的項目，幼兒的興趣一下子被調動(dòng)起來(lái)。結束部分讓幼兒做一下放松運動(dòng)，幼兒的身心都得到了休息。

　　不足之處：在游戲之前應該事先找小朋友試一下游戲的難度，以便游戲能對幼兒有一定的挑戰性，并呈現由易到難的過(guò)程。只有讓幼兒更積極、更主動(dòng)地參與游戲，才能真正體現“以發(fā)展為本”的教學(xué)理念。

中班體育雙腳夾包跳教案2

　　教學(xué)目標：

　　1.通過(guò)學(xué)習雙腳夾包跳起前擲，發(fā)展幼兒雙腳向上跳的能力和動(dòng)作速度。

　　2.培養幼兒初步的競爭意識。

　　教學(xué)準備：

　　沙包、椅子、積木、墊子等

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、玩沙包，能用沙包進(jìn)行各種的玩法，練習爬、傳、走、投等動(dòng)作。

　　第一組：傳沙包。坐在椅子上，將沙包從第一個(gè)幼兒頭上向后傳，最后拿到沙包的幼兒迅速跑到排頭，其他幼兒依次向后移。

　　第二組：過(guò)小橋。雙手平托沙包走平衡木。

　　第三組：烏龜運糧。將沙包放在背上在墊子上學(xué)烏龜爬。

　　第四組：小蛇游。頭頂沙包繞障礙走S形。

　　第五組：打沙包，用沙包練習投擲。

　　二、學(xué)習雙腳夾包跳起前擲的動(dòng)作。

　　1.教師示范動(dòng)作。

　　2.幼兒講述觀(guān)察結果，教師小結動(dòng)作要領(lǐng)。

　　3.幼兒示范，共同評價(jià)，討論。

　　4.分散練習，個(gè)別指導。

　　5、集合，共同解決出現的問(wèn)題及解決方法，強化動(dòng)作要領(lǐng)。

　　三、小組接力競爭游戲：運果子。

　　1.講解游戲的方法，教師示范怎樣運果子。

　　2.幼兒游戲，注意游戲的規則。

　　3. 小結游戲。

　　四、結束，做放松活動(dòng)。

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