中班健康講衛生不生病教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編為大家收集的中班健康講衛生不生病教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中班健康講衛生不生病教案1
活動(dòng)目標：
1.知道引起疾病的原因，懂得要講衛生愛(ài)清潔，才能防止和減少疾病。
2.養成講衛生，愛(ài)清潔的良好習慣。
3.了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。
4.初步了解健康的小常識。
5.讓幼兒知道愉快有益于身體健康。
活動(dòng)準備：
盛有水的兩個(gè)盆
圖片若干
活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：了解引起疾病的原因，培養講衛生的好習慣。
難點(diǎn)：知道引起疾病的原因，能理解日常生活中各種講衛生的要求。
活動(dòng)過(guò)程：
1、設入情景，導入活動(dòng)。
出示圖片提問(wèn)：
(1)這位小朋友怎么啦?
(2)他為什么捂著(zhù)肚子?(鼓勵幼兒結合生活經(jīng)驗猜測肚子的原因)
2、談話(huà)活動(dòng)。
(1)了解肚子痛的原因。
教師逐一出示“不洗手拿東西吃、吃沒(méi)洗干凈的水果、吃腐爛變質(zhì)的食物”等圖片讓幼兒了解肚子痛原因。
幼兒結合自己的生活經(jīng)驗，談?wù)勛约憾亲油吹母惺芎驮颉?/p>
(2)生病了該怎么辦?(找醫生看病，按時(shí)打針吃藥)
(3)怎樣做一個(gè)愛(ài)干凈，講衛生的好寶寶?
小結：只要講衛生，愛(ài)清潔，肚子里就不會(huì )有蛔蟲(chóng)，就能預防減少和疾病，身體才健康。
3、操作活動(dòng)。
(1)出示兩盆水，幼兒分組檢查小手并洗手，老師及時(shí)指導幼兒正確洗手的方法。
(2)幼兒觀(guān)察不同兩盆水，說(shuō)說(shuō)洗過(guò)的水和干凈的水有什么不同。
小結：我們的小手有很多細菌，要勤洗手才能做一個(gè)愛(ài)清潔，講衛生的好孩子。
活動(dòng)反思：
對于中班幼兒來(lái)說(shuō)，養成教育尤為重要。本次活動(dòng)，主要是讓幼兒知道生活中要講衛生，愛(ài)清潔，培養良好習慣。在活動(dòng)過(guò)程中，孩子們都樂(lè )于參與活動(dòng)，尤其是在操作活動(dòng)，孩子們在充滿(mǎn)興趣的氛圍中獲得知識，激發(fā)了孩子們的學(xué)習欲望。每個(gè)活動(dòng)環(huán)節的設計循序漸進(jìn)，過(guò)度語(yǔ)句做到了銜接，整個(gè)活動(dòng)動(dòng)靜結合，符合中班孩子的年齡特點(diǎn)，使整個(gè)活動(dòng)達到預定目標。在本次活動(dòng)中，也有不足之處，今后我會(huì )改進(jìn)，做得更好的。
中班健康講衛生不生病教案2
一、活動(dòng)目標：
1.知道引起疾病的原因，懂得要講衛生愛(ài)清潔，才能預防和減少生病。
2.學(xué)習并鞏固洗手兒歌。
3.積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
4.知道五官的各部分名稱(chēng)，了解五官的位置。
二、活動(dòng)準備：
盛有水的兩個(gè)盆 圖片若干 音樂(lè )
三、重點(diǎn)：了解引起生病的原因，培養講衛生的好習慣。
難點(diǎn)：知道引起疾病的原因，能理解日常生活中各種講衛生的要求。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、設入情景，導入活動(dòng)：出示圖片提問(wèn)：
(1)這位小朋友怎么啦?
(2)他為什么捂著(zhù)肚子?(鼓勵幼兒結合生活經(jīng)驗猜測捂肚子的原因)
2、談話(huà)活動(dòng)。
(1)了解肚子痛的原因。
教師逐一出示"不洗手拿東西吃、吃沒(méi)洗干凈的水果、天氣轉變要加衣服"等圖片讓幼兒了解肚子痛原因。
幼兒結合自己的生活經(jīng)驗，談?wù)勛约憾亲油吹母惺芎驮颉?/p>
(2)生病了該怎么辦?(找醫生看病，按時(shí)打針吃藥)
(3)怎樣才能做一個(gè)愛(ài)干凈，講衛生的、身體健康的好寶寶?
小結：只要講衛生，愛(ài)清潔，肚子里就不會(huì )有蛔蟲(chóng)，就能預防生病，身體才健康。
3、操作活動(dòng)。
(1)哪我們平時(shí)怎么洗手呢?討論進(jìn)行
編兒歌：手心對手心，相對搓搓手。手心對手背，相互搓一搓�；ノ沾竽粗�，相互轉轉轉。用水來(lái)沖沖，小手真干凈。
出示兩盆水，幼兒分組檢查小手并洗手，老師及時(shí)指導幼兒正確洗手的方法。(邊說(shuō)兒歌邊洗手)
(2)幼兒觀(guān)察不同兩盆水，說(shuō)說(shuō)洗過(guò)的水和干凈的水有什么不同。
小結：我們的小手有很多細菌，要勤洗手才能做一個(gè)愛(ài)清潔，講衛生的好孩子。
我們小朋友的手兒洗干凈了，那么一個(gè)叫喵喵的小貓它的手洗干凈了嗎?我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)：
小貓喵喵可頑皮了,整天爬上爬下弄得小手可臟了!有一天,他玩后回到家里口渴極了,看到盤(pán)子里的水果,沒(méi)有去洗手,一把抓起來(lái)就吃。吃完后有出去和伙伴們玩去了。過(guò)了一會(huì ),媽媽為喵喵準備好了午飯,喊喵喵回來(lái)吃飯,喵喵聽(tīng)見(jiàn)了連忙跑回來(lái),手也沒(méi)有洗就坐下吃飯了。吃完飯又去和伙伴玩去了，他們在森林里做迷藏，玩的可開(kāi)心了，沒(méi)過(guò)多久，喵喵回來(lái)了,他是捂著(zhù)肚子回來(lái)的，媽媽問(wèn)他是餓了嗎，他不說(shuō)話(huà)一直搖頭，媽媽問(wèn)他是渴了嗎?他說(shuō)疼、肚子疼。媽媽嚇壞了,抱著(zhù)喵喵去醫院,醫生給喵喵進(jìn)行了仔細的檢查,然后對喵喵說(shuō):"你得了急性腸炎,是不是沒(méi)有洗手就吃東西啦?"喵喵不好意思地低下了頭。醫生給喵喵開(kāi)了藥,并對他說(shuō):"以后吃飯前、吃水果的時(shí)候、手臟的時(shí)候要記得洗手,因為這時(shí)小手上會(huì )有很多我們看不見(jiàn)的細菌,這些細菌吃到肚子里,會(huì )使我們生病。所以應該勤洗手,做個(gè)講衛生的好孩子,那樣就不容易生病了!記住了嗎?"喵喵乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):"記住了,謝謝醫生!"喵喵記住了醫生的話(huà)，小朋友們記住了嗎?好了，讓我們一起回家把醫生的話(huà)告訴哥哥姐姐弟弟妹妹，讓我們一起做個(gè)健康的好寶貝，好嗎?
一、說(shuō)教材
《綱要》中指出,要教育幼兒愛(ài)清潔,講衛生,注意保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的整潔和衛生,密切結合幼兒的生活進(jìn)行安全、營(yíng)養和保健教育,提高幼兒的自我保護意識和能力。春季正是感冒的多發(fā)季節,設計這一課讓幼兒懂得怎樣講究衛生,了解預防生病的基本小知識,懂得身體健康的重要性,同時(shí)希望幼兒學(xué)習之后,更懂得講衛生,愛(ài)清潔等,讓疾病遠離自己。
二、說(shuō)教法
這一課我主要采用引導法、啟發(fā)提問(wèn)法、討論法、互動(dòng)法、情景教學(xué)法來(lái)讓幼兒掌握預防感冒的方法,在教學(xué)過(guò)程中,老師主要起一個(gè)引導作用。另外,這一課呢,對幼兒來(lái)說(shuō),有點(diǎn)枯燥,于是為了提高幼兒的興趣我又設計上一則小貓喵喵因為不講衛生等而生病的童話(huà)故事,在有趣的故事中讓幼兒掌握預防生病的方法。
教學(xué)反思：
通過(guò)本次活動(dòng)，讓幼兒知道生活中要講衛生，愛(ài)清潔，培養良好習慣。在活動(dòng)過(guò)程中，孩子們都樂(lè )于參與活動(dòng)，尤其是在操作活動(dòng)，孩子們在充滿(mǎn)興趣的氛圍中獲得知識，激發(fā)了孩子們的學(xué)習欲望。每個(gè)活動(dòng)環(huán)節的設計循序漸進(jìn)，過(guò)度語(yǔ)句做到了銜接，整個(gè)活動(dòng)動(dòng)靜結合，符合中班孩子的年齡特點(diǎn)，使整個(gè)活動(dòng)達到預定目標。在本次活動(dòng)中，也有不足之處，今后我會(huì )改進(jìn)，做得更好的。
中班健康講衛生不生病教案3
活動(dòng)目標：
1.知道引起疾病的原因，懂得要講衛生愛(ài)清潔，才能防止和減少疾病。
2.養成講衛生，愛(ài)清潔的良好習慣。
3.初步了解健康的小常識。
4.初步了解預防疾病的方法。
5.探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準備：
盛有水的兩個(gè)盆
圖片若干
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：了解引起疾病的原因，培養講衛生的好習慣。
難點(diǎn)：知道引起疾病的原因，能理解日常生活中各種講衛生的要求。
活動(dòng)過(guò)程：
1、設入情景，導入活動(dòng)。
出示圖片提問(wèn)：
(1)這位小朋友怎么啦?
(2)他為什么捂著(zhù)肚子?(鼓勵幼兒結合生活經(jīng)驗猜測肚子的原因)
2、談話(huà)活動(dòng)。
(1)了解肚子痛的原因。
教師逐一出示“不洗手拿東西吃、吃沒(méi)洗干凈的水果、吃腐爛變質(zhì)的食物”等圖片讓幼兒了解肚子痛原因。
幼兒結合自己的生活經(jīng)驗，談?wù)勛约憾亲油吹母惺芎驮颉?/p>
(2)生病了該怎么辦?(找醫生看病，按時(shí)打針吃藥)
(3)怎樣做一個(gè)愛(ài)干凈，講衛生的好寶寶?
小結：只要講衛生，愛(ài)清潔，肚子里就不會(huì )有蛔蟲(chóng)，就能預防減少和疾病，身體才健康。
3、操作活動(dòng)。
(1)出示兩盆水，幼兒分組檢查小手并洗手，老師及時(shí)指導幼兒正確洗手的.方法。
(2)幼兒觀(guān)察不同兩盆水，說(shuō)說(shuō)洗過(guò)的水和干凈的水有什么不同。
小結：我們的小手有很多細菌，要勤洗手才能做一個(gè)愛(ài)清潔，講衛生的好孩子。
(參考教師指導用書(shū))
教學(xué)反思：
通過(guò)本次活動(dòng)，讓幼兒知道生活中要講衛生，愛(ài)清潔，培養良好習慣。在活動(dòng)過(guò)程中，孩子們都樂(lè )于參與活動(dòng)，尤其是在操作活動(dòng)，孩子們在充滿(mǎn)興趣的氛圍中獲得知識，激發(fā)了孩子們的學(xué)習欲望。每個(gè)活動(dòng)環(huán)節的設計循序漸進(jìn)，過(guò)度語(yǔ)句做到了銜接，整個(gè)活動(dòng)動(dòng)靜結合，符合中班孩子的年齡特點(diǎn)，使整個(gè)活動(dòng)達到預定目標。在本次活動(dòng)中，也有不足之處，今后我會(huì )改進(jìn)，做得更好的。
中班健康講衛生不生病教案4
一、活動(dòng)目標：
1.知道引起疾病的原因，懂得要講衛生愛(ài)清潔，才能預防和減少生病。
2.學(xué)習并鞏固洗手兒歌。
3.積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
4.知道五官的各部分名稱(chēng)，了解五官的位置。
二、活動(dòng)準備：
盛有水的兩個(gè)盆 圖片若干 音樂(lè )
三、重點(diǎn)：了解引起生病的原因，培養講衛生的好習慣。
難點(diǎn)：知道引起疾病的原因，能理解日常生活中各種講衛生的要求。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、設入情景，導入活動(dòng)：出示圖片提問(wèn)：
(1)這位小朋友怎么啦?
(2)他為什么捂著(zhù)肚子?(鼓勵幼兒結合生活經(jīng)驗猜測捂肚子的原因)
2、談話(huà)活動(dòng)。
(1)了解肚子痛的原因。
教師逐一出示"不洗手拿東西吃、吃沒(méi)洗干凈的水果、天氣轉變要加衣服"等圖片讓幼兒了解肚子痛原因。
幼兒結合自己的生活經(jīng)驗，談?wù)勛约憾亲油吹母惺芎驮颉?/p>
(2)生病了該怎么辦?(找醫生看病，按時(shí)打針吃藥)
(3)怎樣才能做一個(gè)愛(ài)干凈，講衛生的、身體健康的好寶寶?
小結：只要講衛生，愛(ài)清潔，肚子里就不會(huì )有蛔蟲(chóng)，就能預防生病，身體才健康。
3、操作活動(dòng)。
(1)哪我們平時(shí)怎么洗手呢?討論進(jìn)行
編兒歌：手心對手心，相對搓搓手。手心對手背，相互搓一搓�；ノ沾竽粗�，相互轉轉轉。用水來(lái)沖沖，小手真干凈。
出示兩盆水，幼兒分組檢查小手并洗手，老師及時(shí)指導幼兒正確洗手的方法。(邊說(shuō)兒歌邊洗手)
(2)幼兒觀(guān)察不同兩盆水，說(shuō)說(shuō)洗過(guò)的水和干凈的水有什么不同。
小結：我們的小手有很多細菌，要勤洗手才能做一個(gè)愛(ài)清潔，講衛生的好孩子。
我們小朋友的手兒洗干凈了，那么一個(gè)叫喵喵的小貓它的手洗干凈了嗎?我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)：
小貓喵喵可頑皮了,整天爬上爬下弄得小手可臟了!有一天,他玩后回到家里口渴極了,看到盤(pán)子里的水果,沒(méi)有去洗手,一把抓起來(lái)就吃。吃完后有出去和伙伴們玩去了。過(guò)了一會(huì ),媽媽為喵喵準備好了午飯,喊喵喵回來(lái)吃飯,喵喵聽(tīng)見(jiàn)了連忙跑回來(lái),手也沒(méi)有洗就坐下吃飯了。吃完飯又去和伙伴玩去了，他們在森林里做迷藏，玩的可開(kāi)心了，沒(méi)過(guò)多久，喵喵回來(lái)了,他是捂著(zhù)肚子回來(lái)的，媽媽問(wèn)他是餓了嗎，他不說(shuō)話(huà)一直搖頭，媽媽問(wèn)他是渴了嗎?他說(shuō)疼、肚子疼。媽媽嚇壞了,抱著(zhù)喵喵去醫院,醫生給喵喵進(jìn)行了仔細的檢查,然后對喵喵說(shuō):"你得了急性腸炎,是不是沒(méi)有洗手就吃東西啦?"喵喵不好意思地低下了頭。醫生給喵喵開(kāi)了藥,并對他說(shuō):"以后吃飯前、吃水果的時(shí)候、手臟的時(shí)候要記得洗手,因為這時(shí)小手上會(huì )有很多我們看不見(jiàn)的細菌,這些細菌吃到肚子里,會(huì )使我們生病。所以應該勤洗手,做個(gè)講衛生的好孩子,那樣就不容易生病了!記住了嗎?"喵喵乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):"記住了,謝謝醫生!"喵喵記住了醫生的話(huà)，小朋友們記住了嗎?好了，讓我們一起回家把醫生的話(huà)告訴哥哥姐姐弟弟妹妹，讓我們一起做個(gè)健康的好寶貝，好嗎?
一、說(shuō)教材
《綱要》中指出,要教育幼兒愛(ài)清潔,講衛生,注意保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的整潔和衛生,密切結合幼兒的生活進(jìn)行安全、營(yíng)養和保健教育,提高幼兒的自我保護意識和能力。春季正是感冒的多發(fā)季節,設計這一課讓幼兒懂得怎樣講究衛生,了解預防生病的基本小知識,懂得身體健康的重要性,同時(shí)希望幼兒學(xué)習之后,更懂得講衛生,愛(ài)清潔等,讓疾病遠離自己。
二、說(shuō)教法
這一課我主要采用引導法、啟發(fā)提問(wèn)法、討論法、互動(dòng)法、情景教學(xué)法來(lái)讓幼兒掌握預防感冒的方法,在教學(xué)過(guò)程中,老師主要起一個(gè)引導作用。另外,這一課呢,對幼兒來(lái)說(shuō),有點(diǎn)枯燥,于是為了提高幼兒的興趣我又設計上一則小貓喵喵因為不講衛生等而生病的童話(huà)故事,在有趣的故事中讓幼兒掌握預防生病的方法。
教學(xué)反思：
通過(guò)本次活動(dòng)，讓幼兒知道生活中要講衛生，愛(ài)清潔，培養良好習慣。在活動(dòng)過(guò)程中，孩子們都樂(lè )于參與活動(dòng)，尤其是在操作活動(dòng)，孩子們在充滿(mǎn)興趣的氛圍中獲得知識，激發(fā)了孩子們的學(xué)習欲望。每個(gè)活動(dòng)環(huán)節的設計循序漸進(jìn)，過(guò)度語(yǔ)句做到了銜接，整個(gè)活動(dòng)動(dòng)靜結合，符合中班孩子的年齡特點(diǎn)，使整個(gè)活動(dòng)達到預定目標。在本次活動(dòng)中，也有不足之處，今后我會(huì )改進(jìn)，做得更好的。
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