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幼兒園中班社會(huì )優(yōu)秀教案《恭喜》含反思
作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常需要準備教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的幼兒園中班社會(huì )優(yōu)秀教案《恭喜》含反思，希望對大家有所幫助。
幼兒園中班社會(huì )優(yōu)秀教案《恭喜》含反思 1
設計意識：
拜年是春節的一項重要活動(dòng)，人們相互問(wèn)候，互致祝福。通過(guò)拜年活動(dòng)可增加人與人之間的感情。在本次活動(dòng)中，幼兒應該學(xué)會(huì )拜年的禮儀和方式。
活動(dòng)目標：
一、通過(guò)拜年活動(dòng)增加人與人之間的感情，感受新年祝福的喜悅；
二、學(xué)會(huì )新年祝福的語(yǔ)言，養成良好的交往能力；
活動(dòng)準備：
扮演爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔，阿姨的頭飾或其他道具，小紅包等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、導入，放"新年好"的音樂(lè )，營(yíng)造過(guò)年的氣氛。
指導語(yǔ)：
�。�1）、小朋友們跟著(zhù)老師進(jìn)來(lái)，請你們邊聽(tīng)音樂(lè )邊找個(gè)位置坐下。
�。�2）、小朋友們坐好沒(méi)？那剛剛聽(tīng)到過(guò)的音樂(lè )是什么樣的一首歌？那這首歌什么時(shí)候唱的話(huà)最好呢？
2、拜年的禮儀
指導語(yǔ)：
�。�1）、小朋友們說(shuō)說(shuō)：新年的時(shí)侯唱歌之外還可以做什么？
�。�2）、我們過(guò)新年時(shí)向別人拜年時(shí)是吧，那怎樣向別人拜年？最常見(jiàn)的可以說(shuō)："恭喜，恭喜"和"新年好"的祝福話(huà)。
小結：春節里人們互致問(wèn)侯和祝福的禮儀是拜年。初一清晨，大家都要早早起床去拜年，戴新貌，表示新的一年的開(kāi)始。拜年時(shí)要雙手握拳，抱在胸前；一邊晃動(dòng)一邊鞠躬，說(shuō)祝福的話(huà)，最常見(jiàn)的"恭喜，恭喜"和"新年好。"
3、情景游戲"拜大年"。
指導語(yǔ)：
�。�1）、小朋友們想一想，如果過(guò)新年時(shí)：你碰到爺爺奶奶的話(huà)；你會(huì )爺爺奶奶怎么拜年？
�。�2）、小朋友想不想玩"拜大年"的游戲？"那在游戲中有六個(gè)人物，分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨。我們要選六個(gè)小朋友來(lái)分別扮演他們，一起表演拜年的情景好嗎？
�。�3）、先朋友自由分配角色，老師再給你們教你表演的人的身份要說(shuō)的話(huà)，老師給你們講時(shí)好好聽(tīng)，不同身份的人說(shuō)話(huà)不一樣，祝福語(yǔ)也不樣。所以把自己要說(shuō)的話(huà)記清。
4、開(kāi)始游戲。
�。�1）、教師向幼兒師范，請幼兒師范。
�。�2）、幼兒自己玩。
首先爺爺奶奶出場(chǎng)，幼兒上去拜年，說(shuō)："爺爺奶奶新年好，恭喜、恭喜！祝你們身體健康，濤比南山！"爺爺奶奶要說(shuō)："小朋友新年好，祝你健康成長(cháng)！"并發(fā)一個(gè)紅包給幼兒。
爸爸、媽媽出場(chǎng)，幼兒上去拜年說(shuō)："爸爸、媽媽新年好，恭喜、恭喜！祝你們工作順利；萬(wàn)事如意！"爸爸、媽媽要說(shuō)："小朋友新年，祝你學(xué)習進(jìn)步！"
叔叔、阿姨出場(chǎng)，幼兒上去拜年，說(shuō)："叔叔阿姨新年好，恭喜、恭喜！祝你們全家幸福，恭喜發(fā)財！"叔叔、阿姨要說(shuō)："小朋友新年好，祝你快樂(lè )！"并發(fā)一個(gè)紅包。
最后，幼兒在教室里自由活動(dòng)，四處走動(dòng)，互相拜年說(shuō)：祝福的`話(huà)，互贈紅包，最后看誰(shuí)的紅包最多。
四、活動(dòng)總結。
讓幼兒說(shuō)一說(shuō)拜年時(shí)的感受。表?yè)P能在別人面前大膽表達自己意愿的幼兒。
活動(dòng)延伸：
1、指導語(yǔ)：告訴過(guò)春節的時(shí)候要向家人和朋友拜年。
2、制作幾張新年賀卡，寫(xiě)上祝福的話(huà)，送給老師和家人。
活動(dòng)反思：
《恭喜恭喜》這首歌曲，要求幼兒跟著(zhù)音樂(lè )學(xué)唱歌曲，并隨著(zhù)歌曲節奏做動(dòng)作，同時(shí)體驗到過(guò)新年互相祝福所帶來(lái)的快樂(lè )。這是一首朗朗上口的音樂(lè )，在開(kāi)始部分沒(méi)有彈唱給孩子們聽(tīng)的時(shí)候，他們就已經(jīng)在大街小巷聽(tīng)到過(guò)了。孩子對事物的觀(guān)察比較直觀(guān)，并且對聲音和節奏似乎有著(zhù)天生的喜好。這一活動(dòng)，幼兒的探索可以很自然地通過(guò)環(huán)境和傳統的慶典音樂(lè )相結合�！豆补病愤@首鑼鼓節奏鮮明、舞獅韻律生動(dòng)的歌曲，讓幼兒通過(guò)與同伴一起體會(huì )年、節祝福的喜悅，去感受春節歡慶的節日氣氛。
幼兒園中班社會(huì )優(yōu)秀教案《恭喜》含反思 2
一、活動(dòng)目標
1、認知目標：讓幼兒了解“恭喜”的含義，知道在什么場(chǎng)合下可以使用“恭喜”這個(gè)詞語(yǔ)。
2、技能目標：培養幼兒的口語(yǔ)表達能力，使他們能夠用“恭喜”的語(yǔ)言與他人交流。
3、情感目標：培養幼兒的禮貌意識，使他們懂得在他人取得成就時(shí)給予祝福。
二、活動(dòng)準備
1、物質(zhì)準備：恭喜卡片、圖片、玩具、小紅包、新年賀卡制作材料（彩紙、貼紙、彩筆等）。
2、經(jīng)驗準備：幼兒有過(guò)祝賀他人經(jīng)驗。
3、環(huán)境布置：教室布置成春節氛圍，貼春聯(lián)、福字、剪紙、貼窗花等。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、導入環(huán)節（5分鐘）
播放《新年好》的音樂(lè )，營(yíng)造過(guò)年的氣氛。
教師向幼兒出示恭喜卡片，引導幼兒說(shuō)出一句話(huà)：“恭喜！”。
2、講解恭喜的含義及用法（10分鐘）
教師通過(guò)舉例，講解在什么場(chǎng)合下可以使用“恭喜”這個(gè)詞語(yǔ)，如別人結婚、生子、升學(xué)等。
強調“恭喜”是一種表達祝福和喜悅的方式，通常在喜慶的場(chǎng)合使用。
3、情景模擬（15分鐘）
教師創(chuàng )設情境，讓幼兒扮演不同角色（如爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨等），運用“恭喜”的語(yǔ)言進(jìn)行交流。
例如，爸爸、媽媽對幼兒說(shuō)：“小朋友新年好，祝你學(xué)習進(jìn)步！”幼兒則回應：“謝謝爸爸媽媽?zhuān)沧Ｄ銈兩眢w健康，恭喜發(fā)財！”
4、制作新年賀卡（20分鐘）
教師指導幼兒制作新年賀卡，寫(xiě)上祝福的話(huà)，送給老師和家人。
提供彩紙、貼紙、彩筆等材料，讓幼兒自由發(fā)揮，設計并裝飾賀卡。
5、互動(dòng)游戲（10分鐘）
幼兒在教室里自由活動(dòng)，四處走動(dòng)，互相拜年說(shuō)祝福的話(huà)，互贈小紅包。
最后看誰(shuí)的紅包最多，并讓幼兒說(shuō)一說(shuō)拜年時(shí)的感受。
6、活動(dòng)總結（5分鐘）
表?yè)P能在別人面前大膽表達自己意愿的幼兒。
引導幼兒總結“恭喜”的用法，并鼓勵他們在今后的生活中要懂得為他人祝福。
四、活動(dòng)延伸
1、家庭作業(yè)：讓幼兒將所學(xué)內容分享給家人，如家長(cháng)晉升、親戚結婚等場(chǎng)合，使用“恭喜”的語(yǔ)言表達祝福。
2、社區活動(dòng)：組織幼兒參與社區恭喜活動(dòng)，如慶祝節日、鄰居升學(xué)等，讓幼兒在實(shí)際場(chǎng)景中運用“恭喜”的語(yǔ)言。
五、教學(xué)反思
1、在教學(xué)過(guò)程中，教師應關(guān)注幼兒的參與程度，鼓勵他們大膽表達“恭喜”的情感。
2、教師還需關(guān)注幼兒在實(shí)際情景中運用“恭喜”的能力，適時(shí)給予指導和鼓勵。
3、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論，培養幼兒的`合作意識和溝通能力。
通過(guò)本次《恭喜》的社會(huì )活動(dòng)，幼兒不僅了解了“恭喜”的含義和用法，還培養了他們的口語(yǔ)表達能力和禮貌意識，同時(shí)感受到了春節的喜慶氛圍和人與人之間的溫暖祝福。
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