中班音樂(lè )扮老公公教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編收集整理的中班音樂(lè )扮老公公教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標：
1、理解兒歌內容，初步學(xué)會(huì )朗誦整首兒歌。
2、感受兒歌幽默的情趣，學(xué)習詞：扮、樂(lè )、滑、摔。
3、愿意跟隨教師和音樂(lè )在老師的引導下用自然、連貫的聲音唱歌，情緒愉快地參加音樂(lè )活動(dòng)。
4、通過(guò)整體欣賞音樂(lè )、圖片和動(dòng)作，幫助幼兒理解歌詞內容。
活動(dòng)準備：
事先告知配班老師如何扮老公公出場(chǎng)、白眉毛、白胡子及相關(guān)兒歌的圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情景問(wèn)答，引出題意。
1、今天老師帶來(lái)了一位客人。你們看，他是誰(shuí)？
2、為什么他是老公公？
3、老公公要為我們跳個(gè)舞，我們歡迎他表演吧�。ɡ瞎珓傄�，滑一滑、摔一跤、一摸胡子不見(jiàn)了。）
4、教師忙扶起老公公問(wèn)：“老公公，您沒(méi)事吧？”老公公邊摸掉胡子邊說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事！”
5、引導幼兒發(fā)現老公公的'胡子不見(jiàn)了，引出題意。
二、教師朗誦兒歌。
1、引導幼兒說(shuō)一遍題目，并請幼兒說(shuō)說(shuō)“扮”是什么意思？
2、教師朗誦兒歌一遍，幼兒仔細傾聽(tīng)。
3、請幼兒說(shuō)說(shuō)：剛才你從歌曲中聽(tīng)到了什么？
4、出示圖片，引導幼兒說(shuō)說(shuō)圖片中的事，并引導幼兒用兒歌中的語(yǔ)句說(shuō)一說(shuō)。
三、幼兒學(xué)兒歌。
1、請幼兒跟隨老師邊看圖片邊念兒歌。
2、請個(gè)別幼兒?jiǎn)为毧磮D片朗誦兒歌。
3、引導幼兒一起看圖朗誦兒歌。
四、兒歌表演。
1、請幼兒觀(guān)看教師如何化裝成老公公，并請幼兒相互化裝成小老公公。
2、引導幼兒跟隨教師邊念兒歌邊表演。
3、請幼兒相互表演兒歌一遍。
五、小結
今天的兒歌有趣嗎？你們學(xué)會(huì )了嗎？開(kāi)心嗎？請你們回家后表演給爸爸媽媽看，好嗎？
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