幼兒園一只小羊教案優(yōu)秀范文
作為一名老師，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編收集整理的幼兒園一只小羊教案優(yōu)秀范文，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園一只小羊教案優(yōu)秀范文1
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)師生互動(dòng)問(wèn)答，初步理解故事內容，并學(xué)說(shuō)故事里的角色語(yǔ)言。
2、鼓勵幼兒樂(lè )意在同伴面前大膽表述自己的想法。
3、教育幼兒不隨意離群，初步培養安全自救意識。
活動(dòng)準備：圖片、錄音機、磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、師生互動(dòng)，理解故事內容。
小朋友，今天老師要帶你們到兒童公園去看看。
1、(教師出示圖片一)兒童公園里有誰(shuí)?幼兒自由回答。(教師打開(kāi)門(mén)，出示小羊一家)原來(lái)是羊媽媽帶著(zhù)小羊們來(lái)玩呀。他們玩得好開(kāi)心，這只小羊怎么啦?他在想什么?他的名字叫“小雪”，小雪忘記了媽媽告訴他不要亂跑的話(huà)，一個(gè)人跑開(kāi)了。
2、(教師操作圖片二)這時(shí)，他會(huì )碰到誰(shuí)呢?(狼)狼看見(jiàn)羊會(huì )怎么說(shuō)?(請小朋友學(xué)學(xué)同伴的話(huà))這次狼裝作很善良的樣子對小羊說(shuō)：“你好，小羊，迷路了吧，我送你回家�！比绻闶切⊙�，你會(huì )怎么樣做?為什么?
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)師生互動(dòng)問(wèn)答，初步理解故事內容，并學(xué)說(shuō)故事里的角色語(yǔ)言。
2、鼓勵幼兒樂(lè )意在同伴面前大膽表述自己的想法。
3、教育幼兒不隨意離群，初步培養安全自救意識。
活動(dòng)準備：圖片、錄音機、磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、師生互動(dòng)，理解故事內容。
小朋友，今天老師要帶你們到兒童公園去看看。
1、(教師出示圖片一)兒童公園里有誰(shuí)?幼兒自由回答。(教師打開(kāi)門(mén)，出示小羊一家)原來(lái)是羊媽媽帶著(zhù)小羊們來(lái)玩呀。他們玩得好開(kāi)心，這只小羊怎么啦?他在想什么?他的名字叫“小雪”，小雪忘記了媽媽告訴他不要亂跑的話(huà)，一個(gè)人跑開(kāi)了。
2、(教師操作圖片二)這時(shí)，他會(huì )碰到誰(shuí)呢?(狼)狼看見(jiàn)羊會(huì )怎么說(shuō)?(請小朋友學(xué)學(xué)同伴的話(huà))這次狼裝作很善良的樣子對小羊說(shuō)：“你好，小羊，迷路了吧，我送你回家�！比绻闶切⊙�，你會(huì )怎么樣做?為什么?
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)師生互動(dòng)問(wèn)答，初步理解故事內容，并學(xué)說(shuō)故事里的角色語(yǔ)言。
2、鼓勵幼兒樂(lè )意在同伴面前大膽表述自己的想法。
3、教育幼兒不隨意離群，初步培養安全自救意識。
活動(dòng)準備：圖片、錄音機、磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、師生互動(dòng)，理解故事內容。
小朋友，今天老師要帶你們到兒童公園去看看。
1、(教師出示圖片一)兒童公園里有誰(shuí)?幼兒自由回答。(教師打開(kāi)門(mén)，出示小羊一家)原來(lái)是羊媽媽帶著(zhù)小羊們來(lái)玩呀。他們玩得好開(kāi)心，這只小羊怎么啦?他在想什么?他的名字叫“小雪”，小雪忘記了媽媽告訴他不要亂跑的.話(huà)，一個(gè)人跑開(kāi)了。
2、(教師操作圖片二)這時(shí)，他會(huì )碰到誰(shuí)呢?(狼)狼看見(jiàn)羊會(huì )怎么說(shuō)?(請小朋友學(xué)學(xué)同伴的話(huà))這次狼裝作很善良的樣子對小羊說(shuō)：“你好，小羊，迷路了吧，我送你回家�！比绻闶切⊙�，你會(huì )怎么樣做?為什么?
幼兒園一只小羊教案優(yōu)秀范文2
活動(dòng)目標
1、培養幼兒合作意識，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調性和靈敏性。
2、綜合練習走、跑、跳的動(dòng)作，體驗團結友愛(ài)的情感。
活動(dòng)準備
小羊頭飾、錄音磁帶、長(cháng)繩(小河)、平衡木(小橋)、易拉罐(樹(shù)林)拱形門(mén)(山洞)
活動(dòng)過(guò)程
1、熱身運動(dòng)：放音樂(lè )《向前沖》帶領(lǐng)幼兒做體操進(jìn)行熱身。
2、談話(huà)激趣：師：有一群小羊迷路了，小朋友們想不想救小羊。(想)(幼兒教育m.smtxjs.com)
3、游戲規則：把幼兒分成兩隊，一隊扮演迷路的小羊，藏在山洞里或藏在樹(shù)后面，一隊救小羊。救小羊的小朋友要鉆山洞、夸小河、鉆樹(shù)林、過(guò)獨木橋。找到迷路的小羊，然后一對一拉著(zhù)小羊的手順原路返回。(救小羊的幼兒半路不能松開(kāi)小羊的手。)
4、游戲：《救小羊》布置場(chǎng)地：山洞、樹(shù)林、小河、獨木橋。把幼兒分成兩隊，迷路的小羊藏起來(lái)。放歡樂(lè )的音樂(lè )，游戲開(kāi)始。第二次游戲互換角色。
5、放松活動(dòng)：老師帶領(lǐng)幼兒隨著(zhù)音樂(lè )輕輕拍打自己的腿和身體做放松。最后扮演小羊跟著(zhù)老師回教室休息。
活動(dòng)反思：通過(guò)這次活動(dòng)，鍛煉了幼兒團結友愛(ài)的精神，使幼兒懂得了同伴之間要互相幫助，既幫助了朋友自己又得到了快樂(lè )。
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