三上健康教育教案優(yōu)秀范文
作為一名教職工，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編精心整理的三上健康教育教案優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家。
三上健康教育教案優(yōu)秀范文1
一、教學(xué)目標
1.增強學(xué)生熱愛(ài)校園的思想感情。
2.糾正學(xué)生破壞環(huán)境的不良習慣。
3.保護地球，就從保護我們的校園開(kāi)始做起。
二、過(guò)程設計
(一)導入
同學(xué)們，今天我們這堂班會(huì )課的內容是“養成好習慣”。
學(xué)校是同學(xué)們生活、學(xué)習的樂(lè )園。給了同學(xué)們舒適、優(yōu)美的生活學(xué)習環(huán)境，下面老師帶著(zhù)大家一起去欣賞我們美麗的校園。
(二)放電視錄像
同學(xué)們剛才觀(guān)看了電視錄像，你覺(jué)得我們的校園美麗嗎?
學(xué)生交流：①教學(xué)樓②科技樓③體育館④操場(chǎng)
(三)環(huán)境能育人，保護環(huán)境，我們人人有責。為了讓我們學(xué)校變得更美好，同學(xué)們需要養成良好的習慣，從我做起，下面老師讓同學(xué)樣分小組討論一下：我們應該養成哪些好習慣，才能使學(xué)校更美好。(分小組討論)
三、小組推薦代表交流。
四、教師總結
剛才同學(xué)們通過(guò)討論、交流，說(shuō)出了自己的心聲，老師根據大家的發(fā)言歸納了一下，共八個(gè)方面：
好習慣一：安全活動(dòng)笑哈哈
好習慣二：認真學(xué)習頂呱呱
好習慣三：文明有禮人人夸
好習慣四：隊員友愛(ài)互幫助
好習慣五：國旗領(lǐng)巾我愛(ài)護
好習慣六：誠實(shí)守信好事多
好習慣七：愛(ài)護環(huán)境做衛士
好習慣八：節約能源做標兵
我也殷切希望同學(xué)們能在今后學(xué)校的學(xué)習生活中踐行。
三上健康教育教案優(yōu)秀范文2
(一)組織形式：
體育課
早操
戶(hù)外體育活動(dòng)：《幼兒園工作規程》明確規定：“幼兒每日戶(hù)外體育活動(dòng)不得少于一小時(shí)�！�
遠足活動(dòng)及短途旅行
運動(dòng)會(huì )及體育節
(二)組織方法：
1.講解示范法
2.練習法——最基本最重要
3.語(yǔ)言提示和具體幫助法
4.游戲法
(三)設計與指導：
(1)開(kāi)始部分
任務(wù)：幼兒明確活動(dòng)的內容和要求
內容：熱身操或律動(dòng)
(2)基本部分
任務(wù)：學(xué)習新的或較難的活動(dòng)內容，鞏固和提高已學(xué)過(guò)的各類(lèi)練習和游戲等
內容：進(jìn)行發(fā)展體能的游戲、基本體操或其他各類(lèi)游戲。
(3)結束部分
任務(wù)：放松，收拾器械
內容：輕松自然地走步;徒手放松練習;簡(jiǎn)單、輕松的體操或舞蹈;較安靜的游戲等。
(4)注意事項
1.做好活動(dòng)前的準備工作
2.注意自身言行對幼兒情緒興趣的`影響和感染
3.靈活運用多種指導方式
4.控制好活動(dòng)的時(shí)間
5.重視在活動(dòng)中發(fā)展幼兒的智力，培養幼兒良好的品質(zhì)和個(gè)性，促進(jìn)幼兒身心全面健康地發(fā)展。
6.注意做好活動(dòng)后的復習輔導和檢查評價(jià)工作，提升教學(xué)質(zhì)量
例題精講——活動(dòng)設計
(20xx上)小班趙老師發(fā)現幼兒進(jìn)餐時(shí)存在各種問(wèn)題：有的幼兒情緒不穩定，吃飯時(shí)哭著(zhù)要媽媽?zhuān)河械挠變翰粫?huì )自己吃，一定要老師喂;有的幼兒挑食，不吃這個(gè)，不吃那個(gè);還有的幼兒吃一會(huì )，玩一會(huì )，飯涼了都還沒(méi)吃完……
請設計一份解決上述問(wèn)題的教育方案，要求寫(xiě)出對問(wèn)題的分析、教育目標、解決問(wèn)題的主要方法
答題思路及要點(diǎn)
設計意圖：
培養良好的進(jìn)餐習慣，是幼兒園小班健康教育中最基本的內容之一，可以培養幼兒的生活自理能力，逐步學(xué)會(huì )自己的事自己做，促進(jìn)他們身心健康的發(fā)展
根據《幼兒園教育指導綱要》健康領(lǐng)域的教育內容與要求，可以實(shí)現愛(ài)吃各種食物，主動(dòng)飲水的目標。據此，我根據小班幼兒特點(diǎn)設計了本次活動(dòng)。
活動(dòng)名稱(chēng)：健康領(lǐng)域：寶寶愛(ài)吃飯(小班)
活動(dòng)目標：
1.培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣，能夠坐端正，手扶碗，專(zhuān)心地一口一口地吃飯。
2.培養幼兒進(jìn)餐時(shí)的愉快心情，愿意獨立進(jìn)餐。
活動(dòng)準備：
錄制小班幼兒吃飯的場(chǎng)景;根據小鳥(niǎo)吃飯的故事繪制上課用的圖本;《吃飯歌》的音樂(lè )帶。
基本環(huán)節
1.觀(guān)看圖片一，小鳥(niǎo)寶寶獨立進(jìn)餐的圖片，引出討論：小朋友們要像小鳥(niǎo)寶寶學(xué)習，學(xué)會(huì )獨立進(jìn)餐。
圖片二：兩個(gè)小鳥(niǎo)寶寶吃飯。問(wèn)：誰(shuí)把碗打翻了，為什么會(huì )打翻?(引導幼兒說(shuō)出一手拿勺，一手扶碗的習慣)
圖片三，觀(guān)看小鳥(niǎo)寶寶在學(xué)習飛翔的圖片，引出小鳥(niǎo)挑食，最后沒(méi)有力氣飛翔的教訓。
討論環(huán)節：剛才我們觀(guān)看了兩個(gè)小鳥(niǎo)寶寶吃飯，你們覺(jué)得哪個(gè)寶寶吃的好啊，我們應該向誰(shuí)學(xué)習?
2.學(xué)習兒歌《吃飯歌》
3.教師小結：比比誰(shuí)吃的最香最干凈。
4.活動(dòng)延伸：唱《吃飯歌》給家人聽(tīng)。
三上健康教育教案優(yōu)秀范文3
教學(xué)目標：
1、理清議論文三要素，掌握幾種論證方法。
2、把握題目的深刻含義，從而理解責任的重要。
教學(xué)重點(diǎn)：理解論點(diǎn)、論據和論證方法。
教學(xué)難點(diǎn)：理解責任感的重要性。
教學(xué)過(guò)程：
(一)新課導入：
1、同學(xué)們，今天我們要學(xué)的是一篇議論文：學(xué)習有苦也有樂(lè )，
2、看到這個(gè)題目，大家腦子里第一個(gè)想法，一定是：什么是最苦?什么是最樂(lè )?請大家先不要打開(kāi)課本，在我們正式開(kāi)始講解課文之前，老師要請幾個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你們認為在平時(shí)的生活和學(xué)習當中，什么事情讓你們感覺(jué)最苦?又是什么讓你們感覺(jué)最樂(lè )?(生答)
(二)分析課文：
1、看來(lái)，大家對與最苦與最樂(lè )的看法都不盡相同。有的人認為……有的人認為……現在我們回到課文中來(lái)，我們一起來(lái)看看，我認為的最苦與最樂(lè )是什么。先請幾個(gè)同學(xué)分段朗讀這篇課文，其他同學(xué)認真體會(huì )這篇文章。文中有一些字詞大家需要注意一下。
2、請同學(xué)們思考一個(gè)問(wèn)題：文中的苦指的是什么，樂(lè )指的又是什么?能從文中找出一些具體的語(yǔ)句。
大家歸納得很好，也都從文中找出了苦與樂(lè )。沒(méi)錯，未盡責任是人生的痛苦，盡責任是人生的快樂(lè )。這也就是我們要學(xué)習的中心，
苦與樂(lè )，無(wú)疑與大家的不大一樣。大家可能不理解，為什么沒(méi)有盡到責任是最苦的事情?為什么盡到責任是最快樂(lè )的事情?現在就請同學(xué)們帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題再歸納一下，并且在文中找一找，為什么沒(méi)有盡到責任最苦，盡到責任是最樂(lè )?(幾分鐘后)有誰(shuí)先來(lái)回答一下，文中為什么認為最苦是沒(méi)有盡責?都回答得很好。我們學(xué)了課文才知道，原來(lái)沒(méi)有盡到責任有這這樣的不快樂(lè )。
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