大班智力游戲：摩天高樓
活動(dòng)目標:
1、利用各種廢舊牛奶盒、罐,想象設計制作高樓。
2、能用線(xiàn)條大膽表現出樓房的各種形態(tài)。
3、對線(xiàn)描活動(dòng)感興趣,在活動(dòng)中享受成功的喜悅。
活動(dòng)準備:
1、利用廢舊牛奶盒、罐,繪制各種形狀的高樓若干。
2、師生共同收集牛奶廢舊盒、罐子、黑色構線(xiàn)筆等。
活動(dòng)過(guò)程:
一、預熱階段兒歌導入:《數高樓》,激發(fā)幼兒興趣。
教師:小朋友,今天我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō),造一造樓房。你們在到幼兒園的路上,看到路邊有哪些樓房啊?(醫院、菜場(chǎng)、銀行、電影院……)二、圖形刺激1、出示教師范作,初步感知各種樓房。
師:老師也造了一些樓房,我們一起來(lái)看一下。這些都是什么房子啊?(醫院、小區、幼兒園、電影院、超市、銀行、別墅)怎么看出來(lái)的啊?(上面有個(gè)加號,就看出是醫院。)(因為有個(gè)小字,所以猜是小區。)(有個(gè)電字,猜是電影院。)2、仔細欣賞各種線(xiàn)條組合的"高樓",探索"高樓"的不同造型。
讓幼兒欣賞高樓的`不同造型,(房頂、陽(yáng)臺、門(mén)窗造型等)允許、鼓勵幼兒拿起盒子,觀(guān)察盒子四周不同的房子線(xiàn)條造型。
3、請幼兒相互交流,"你準備設計什么樣的高樓?它有什么與眾不同的地方?
4、請個(gè)別幼兒發(fā)言。指導制作過(guò)程中用線(xiàn)描的方法大膽創(chuàng )作。
三、創(chuàng )造表現1、幼兒設計創(chuàng )作各種不同的高樓。
2、每人一個(gè)廢舊牛奶盒,在四個(gè)面上繪畫(huà)不同的高樓造型。
2、幼兒操作,教師巡回指導。
四、作品賞評將幼兒高樓作品放在一起,請"設計師"講講自己的想法,大家一起評選"優(yōu)秀設計師"。
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