買(mǎi)菜（大班音樂(lè )）

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)敲敲、唱唱、跳跳的形式，讓幼兒充分感受美妙的歌曲旋律，理解歌詞的內容。

　　2、培養幼兒注意傾聽(tīng)的習慣。

　　活動(dòng)準備：

　　1、 場(chǎng)景布置“菜場(chǎng)”（雞蛋、青菜、公雞、魚(yú)、蘿卜、黃瓜、西紅柿、蠶豆、毛豆、豌豆）

　　2、 小樂(lè )器每人一個(gè)。

　　3、每人一只小籃子。

　　4、 錄音機、磁帶。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、感受歌曲旋律

　　1、導入：小朋友，今天王老師要你們去看一看菜場(chǎng)，你們愿意嗎？請小朋友閉上自己的小眼睛，老師數到“3”，你們再睜開(kāi)。

　　2、蛙！菜場(chǎng)上的菜真豐富啊，（幼兒和老師一起介紹菜名）聽(tīng)說(shuō)，大班的`小朋友來(lái)了，菜場(chǎng)上的叔叔阿姨可高興啦！還特地為我們準備了一首動(dòng)聽(tīng)的曲子呢！小朋友聽(tīng)---（伴奏樂(lè )）

　　3、聽(tīng)了這首曲子有什么感覺(jué)？這么好聽(tīng)的音樂(lè )把小樂(lè )器也吸引來(lái)了，下面請你們來(lái)當一回小小演奏家，把它的節奏拍打出來(lái)，好嗎？輕輕地請出小樂(lè )器（幼兒聽(tīng)音樂(lè )演奏曲子）

　　二、理解歌詞并學(xué)唱歌曲。

　　1、我會(huì )變魔術(shù)，把菜場(chǎng)里的菜都請到歌里去了，聽(tīng)，他們還跟我們說(shuō)起了悄悄話(huà)呢�。ǚ鸥枨�）

　　2、剛才，你聽(tīng)到他們都在說(shuō)些什么呀？（引導幼兒說(shuō)出雞蛋圓溜溜、

　　青菜綠油油、公雞咯咯叫、魚(yú)兒水里游）

　　3、他們說(shuō)了這么多的悄悄話(huà)，老師也想說(shuō)一說(shuō)。（老師清唱歌曲）

　　4、小朋友們聽(tīng)得很認真！把你們聽(tīng)到的悄悄話(huà)用好聽(tīng)的聲音唱出來(lái)吧�。ǚ鸥枨�）

　　三、學(xué)習表演

　　1、恩！你們唱得真棒！這么好聽(tīng)、有趣的歌曲，老師的身體真想隨音樂(lè )的節奏一起動(dòng)起來(lái)。（放歌曲，老師表演）

　　2、引導幼兒學(xué)習表演：“哪個(gè)動(dòng)作最有趣？哪個(gè)動(dòng)作最好看？你來(lái)學(xué)一學(xué)！”并簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)該動(dòng)作的意思。

　　3、集體表演一遍。（放歌曲）

　　4、小朋友們真能干！一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了。讓我們把今天的快樂(lè )與客人老師一起來(lái)分享吧！向后轉，一邊唱一邊把自己最優(yōu)美的動(dòng)作表演給大家。（放歌曲）

　　四、結束部分

　　輕輕地坐到位置上，今天小朋友的表現都不錯，菜場(chǎng)上的叔叔阿姨還給我們一個(gè)獎勵呢！今天菜場(chǎng)上的菜全部免費供應，你們愛(ài)吃什么就拿什么。（老師給每人一只籃子）把這些菜帶回去，讓爸爸媽媽也同時(shí)分享這一快樂(lè )。（放歌曲）

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