幼兒園小班教案《我是小主人》
作為一名默默奉獻的教育工作者，常常需要準備教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的幼兒園小班教案《我是小主人》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、愿意到別人家做客，不哭鬧、不亂翻別人的東西。
2、會(huì )禮貌熱情地接待客人，會(huì )說(shuō)禮貌用語(yǔ)。激發(fā)幼兒樂(lè )于助人為樂(lè )的美好情感，提高他們的健康意識。
3、培養幼兒與他人分享合作的社會(huì )品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
4、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
活動(dòng)準備：
1、桌椅、玩具、水杯、水果。
2、幼兒用書(shū)12-13頁(yè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分：
1、律動(dòng)《讓愛(ài)住我家》進(jìn)入場(chǎng)地。
2、模擬電話(huà)，引起幼兒興趣�！榫皩�，激發(fā)興趣
“叮鈴鈴——”“喂，您好！這里是小一班！”……“哦！知道了！”
師：小朋友們，電話(huà)里說(shuō)，知道我們小一班的小朋友都是最有禮貌的小朋友。待會(huì )兒這位神秘的小客人要來(lái)我們班做客哦！小朋友們歡迎嗎？
二、基本部分：
�。ㄒ唬┛腿藖�(lái)我家——引導幼兒懂得基本的禮儀。
1、教師提問(wèn)：你家里來(lái)客人你該怎樣做？
引導幼兒說(shuō)出——掃地、拖地、準備茶水、水果、糖果、圖書(shū)、玩具等。
�。ǘ┙處熝垖殞殎�(lái)做客小朋友。
�。�1）——學(xué)習如何招待客人
“現在我邀請兩個(gè)小朋友來(lái)我家做客哦！”
�。ɡ蠋煱缪菪≈魅�、幼兒扮演客人）
情景表演（1）：主人邊整理客廳邊說(shuō)：客人要來(lái)了，我把客廳整理干凈�？腿饲瞄T(mén)主人請客人進(jìn)來(lái)時(shí)，客人向主人問(wèn)好。主人請客人坐下，請喝水，客人說(shuō)謝謝！
教師小結：主人對客人說(shuō)“歡迎到我家做客”。
逐步深入——我這里有玩具，請你們一起來(lái)玩吧�。▋晌恍】腿俗杂砂l(fā)揮）
師幼一起點(diǎn)評：
你認為主人做得怎么樣？小客人哪里做得好？能不能爭搶玩具？能不能動(dòng)主人家的東西？
師小結：小朋友們非常棒！
�。�2）——學(xué)習做禮貌客人。
情景表演（2）：主人請客人玩玩具，客人有禮貌地說(shuō)謝謝，并能一起友好地玩，客人不隨便動(dòng)主人家里的.東西。
教師：主人請客人玩玩具，客人說(shuō)了什么？他們倆是怎樣玩的？主人家里還有許多玩具，客人動(dòng)了沒(méi)有？
教師小結：怎樣做有禮貌的小客人，不爭搶玩具，不動(dòng)主人家的東西，做文明小客人。
�。�3）——學(xué)習如何告別。
情景表演（3）：玩了一會(huì )兒后，客人要走了，有禮貌地謝謝主人的招待，和主人道別，并邀請主人下次到自己家做客。
教師提問(wèn)：客人要走了，對主人說(shuō)什么。
幼兒小結：說(shuō)再見(jiàn)和邀請下次再到我家做客。
�。ㄈ┥衩乜腿四M表演：歡迎來(lái)做客——鞏固幼兒禮儀。
請一名配班老師扮演熊媽媽?zhuān)變赫写】腿恕?/p>
“咚咚咚！”——配班老師扮演的熊媽媽敲門(mén)。
“小朋友們猜一猜是誰(shuí)呢？”老師激起幼兒興趣。
教師在一旁提醒幼兒注意：客人對主人說(shuō)些什么？主人對客人說(shuō)些什么？應該怎樣招待客人？客人要走了，主人對客人說(shuō)些什么？
4、分組進(jìn)行表演，教師隨機指導。
幼兒創(chuàng )編各種角色進(jìn)行表演，如：小熊、小青蛙、小鳥(niǎo)等等。
5、請幼兒觀(guān)看幼兒用書(shū)12-13頁(yè)進(jìn)一步體會(huì )如何當小主人，鞏固理解做客和待客禮儀。
三、結束部分：
教師鼓勵小朋友的表演很棒，對幼兒在家里來(lái)的客人提出禮儀希望。
四、活動(dòng)延伸
請家長(cháng)將孩子在家的表現記錄下來(lái)，或是照片，或是錄像，和小朋友們互相學(xué)習。
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