《我是文明小市民》幼兒園大班社會(huì )教案
作為一名老師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編為大家整理的《我是文明小市民》幼兒園大班社會(huì )教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1.培養熱愛(ài)家鄉的情感。
2.積極參與游戲活動(dòng)，大膽表達出自己的想法。
3.提高對社會(huì )公德的判辨能力，萌發(fā)做文明市民的美好愿望。
4.激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。
5.培養幼兒有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。
活動(dòng)準備：
1.水彩筆，白紙，對錯牌，記錄板，小紅花。
2.幼兒對我們生活的地方，有一定的了解，對于一些公關(guān)禮儀也有一定的認識。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀(guān)看視頻，談話(huà)導入。
1.播放贛榆縣最繁華、幼兒都經(jīng)常去的地方的視頻讓幼兒觀(guān)看。
師：“你們來(lái)過(guò)這里嗎?這是哪里?我們的.家鄉叫什么名字?你們覺(jué)得家鄉美嗎?哪里美?”
2.教師繼續播放視頻，幼兒欣賞。
3.師：“片中有哪些景點(diǎn)，你還知道哪些景點(diǎn)?看完視頻后你有什么感想?”
4.教師小結贛榆的美景。
(利用視頻導入，引起幼兒興趣。在活動(dòng)中適當的問(wèn)題談話(huà)，可以發(fā)展幼兒的思維，傾聽(tīng)能力及口語(yǔ)表達能力。孩子直觀(guān)欣賞，培養熱愛(ài)家鄉的情感.)
二、觀(guān)察行為圖片，幼兒分辨是非。
1.師：“看了視頻，我和你們一樣，都覺(jué)得贛榆越來(lái)越美了，那你們知道為什么贛榆越來(lái)越美嗎?”
2.師：“贛榆的美麗和我們每一個(gè)都分不開(kāi)，只有我們每個(gè)人都熱愛(ài)這座城市，愛(ài)護我們的環(huán)境衛生，做一個(gè)文明的好市民。平時(shí)，我見(jiàn)過(guò)不少市民，我把他們的行為拍了下來(lái)，請你們來(lái)當評判員，看看他們做的對不對?”
3.展示圖片，幼兒分組討論，并進(jìn)行搶答比賽。(師介紹比賽規則，要求幼兒嚴格按照規則進(jìn)行比賽。)
4.總結出文明市民的標準。(守法，講衛生，愛(ài)護公物，舉止文明，幫助他人，健康生活等)
(通過(guò)分組游戲競賽的方式，對社會(huì )公德有一定辨別是非對錯的能力，并總結出爭當文明市民的標準。)
三、學(xué)做一名好市民。
1.討論：如何做文明小市民。
(通過(guò)討論，幼兒進(jìn)一步了解了做文明市民的標準。)
2.那我們把剛才討論的結果畫(huà)下來(lái)，貼到我們的作業(yè)欄，提醒別人也要做文明的市民!
(孩子們把自己所想的在紙上表現出來(lái)，對之前的活動(dòng)有一個(gè)鞏固，也有一定的拓展。進(jìn)一步理解和鞏固已有的知識、觀(guān)念，并培養相應的技能技巧和形成良好的行為習慣。)
活動(dòng)反思：
本此活動(dòng)，我根據幼兒年齡特點(diǎn)和學(xué)習規律，發(fā)展特點(diǎn)來(lái)設計的�；顒�(dòng)中的亮點(diǎn)就是：我遵循了《綱要》中“既適合幼兒的現有水平，又有一定的挑戰性。既符合幼兒的現實(shí)需要，又有利于其長(cháng)遠發(fā)展。既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野�！钡脑瓌t和精神，滿(mǎn)足了孩子們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂(lè )的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。當然，文明禮儀不是一朝一夕可以養成的，社會(huì )公德也不是一節課可以學(xué)會(huì )的，這需要我們老師，家長(cháng)，整個(gè)社會(huì )，密切配合，共同完成。我就像是在孩子們心中種下一朵禮儀之花，我相信在不久的將來(lái)，經(jīng)過(guò)我們的精心培育，這朵美麗的小花一定會(huì )開(kāi)得更加美麗，更加絢爛。
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