幸福拍手歌教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？以下是小編整理的幸福拍手歌教案，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒在聽(tīng)聽(tīng)玩玩的過(guò)程中，讓罐子發(fā)出好聽(tīng)的聲音。
2、引導幼兒辨別不同的物體發(fā)出的不同的聲音，感受音樂(lè )的樂(lè )趣。
3、能大膽參與探索活動(dòng)，感受給人帶來(lái)的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
裝有米、紅豆、核桃的罐子若干，空罐子若干，《幸福拍手歌》、標記牌、黑板。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入過(guò)程：
1、教師搖動(dòng)手中空罐子，引起幼兒注意教師：聽(tīng)聽(tīng)，罐子里面有東西嗎？你怎么知道沒(méi)有的��？沒(méi)有東西就沒(méi)有聲音么？我們一起來(lái)看一看到底有沒(méi)有東西。
二、基本部分
1、小魔術(shù)吸引幼兒注意。
教師：那現在我要來(lái)變一個(gè)小魔術(shù)（將事先準備好的核桃裝入罐中，搖動(dòng)）你們再聽(tīng)一聽(tīng)，有沒(méi)有聲音��？猜一猜，里面有東西么？
2、幼兒選取罐子教師：現在老師這里有那么多罐子寶寶，你去找一個(gè)里面有東西的罐子寶寶，罐子寶寶都封住的不可以打開(kāi)，今天要用你的小耳朵去找找哪個(gè)罐子寶寶里面是有東西的，你拿一個(gè)有東西的罐子寶寶去坐到位置上好嗎？趕快來(lái)找找。教師：搖一搖你們的罐子寶寶，里面都有東西嗎？
3、為罐子寶寶分類(lèi)教師：聽(tīng)一聽(tīng)，你的罐子寶寶發(fā)出的是什么聲音，和旁邊的小朋友的罐子寶寶的聲音一樣嗎？我們來(lái)為罐子寶寶找朋友好嗎？這樣他們就不會(huì )孤單了。
�。�1）為第一種罐子寶寶找朋友。
教師：請一個(gè)小朋友上來(lái)，搖一搖他的罐子寶寶，其他小朋友聽(tīng)一聽(tīng)，你的罐子寶寶和他的是不是好朋友，是好朋友的話(huà)就趕緊上來(lái)和他站到一起。你們是好朋友，好朋友要坐到一起，其他的小朋友為他們讓一個(gè)位置好不好？
�。�2）為第二種罐子寶寶找朋友。
教師：他們的朋友已經(jīng)找到了，現在老師來(lái)幫你們找朋友好不好？請你們聽(tīng)聽(tīng)，誰(shuí)和我是朋友。是我的好朋友的趕快上來(lái)，我們坐在一起。
�。�3）為剩下的小朋友的`罐子寶寶找朋友。
教師：現在請沒(méi)有找到朋友的小朋友上來(lái)，我們一個(gè)一個(gè)搖一搖手中的罐子寶寶，聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)是誰(shuí)的好朋友。哦，我們都是好朋友，我們坐在一起。
�。�4）按聲音的不同將罐子放在一起。
教師：現在我們的罐子寶寶都找到好朋友了，我們讓他們休息一下，把他們放到前面的桌子上吧。好朋友要放在一起的哦。
4、認識罐中的東西教師：你們知道嗎？老師今天在這三個(gè)罐子里啊，放了這三樣東西。這是什么？我們吃飯燒飯的米寶寶；還有一種，你看這是什么��？豆寶寶，豆沙就是這個(gè)做的；還有一種是核桃寶寶。放了這三種東西，你猜猜，誰(shuí)是核桃寶寶（分別搖動(dòng)罐子）這是核桃寶寶嗎？那這是什么寶寶呢？這個(gè)是什么寶寶？
5、幼兒拿回自己的罐子教師：現在請你們拿回你們的罐子寶寶，米寶寶、紅豆寶寶、核桃寶寶。
6、游戲：警察叔叔紅綠燈教師：我們要來(lái)做游戲了，是什么游戲呢，我們要玩警察叔叔紅綠燈的游嘍。（拿卡片反面紅色）警察叔叔拿出這個(gè)，紅燈，大家都不可以發(fā)。
出聲音，警察叔叔翻過(guò)來(lái)，就你來(lái)出聲，會(huì )不會(huì )？先保護好自己的罐子寶寶。眼睛要看仔細哦。（翻一張卡片）誰(shuí)搖��？對，是米寶寶，小朋友們真聰明。（翻回卡片）停�。ǚ^(guò)另一張卡片）來(lái)看看（幼兒搖）對，（翻過(guò)卡片）這樣呢？（幼兒停止）（再翻最后一張卡片）現在呢？
教師（準備卡片）：現在我們開(kāi)始嘍，速度很快的。核桃寶寶搖一搖，米寶寶搖一搖，紅豆寶寶搖一搖。（兩遍游戲）三、結束部分1、配樂(lè )游戲教師：老師要來(lái)唱一首歌了，然后和警察叔叔一起讓你們發(fā)聲音的，這個(gè)聲音會(huì )很好聽(tīng)的。開(kāi)始嘍！紅豆寶寶請你搖一搖，米寶寶請你搖一搖，核桃寶寶請你搖一搖，我們大家一起搖一搖。（歌唱速度加快！三遍）�，F在老師啊請來(lái)了一個(gè)樂(lè )隊，樂(lè )隊的聲音也是很快，所以你們的耳朵要聽(tīng)好，眼睛要看好哦。好，全體起立。（伴隨音樂(lè )一起游戲，背景音樂(lè )為《如果感到快樂(lè )你就拍拍手》）恩，很好，我們和老師們再見(jiàn)好嗎？
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