鞏固對圓形和方形的認識的托班教案

　　一、活動(dòng)目標

　　1、引導幼兒發(fā)展初步的觀(guān)察與分辨能力。

　　2、能區分圓形與方形。

　　3、能夠進(jìn)行圖形分類(lèi)，對應圖色等。

　　二、活動(dòng)準備

　　1、幼兒用書(shū)

　　2、手帕、球、圖形鐘表、書(shū)等

　　3、教學(xué)圖片

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、教師結合教學(xué)圖片，進(jìn)入情境世界環(huán)節，導入本次活動(dòng)的內容。

　　小朋友們請看，圖片中的小朋友在一起手拉手做游戲，請說(shuō)一說(shuō)他們拉成的是什么形狀？

　　2、教師結合認知樂(lè )園環(huán)節，引導幼兒正確區分圓形與方形。

　　你知道小火車(chē)為什么能跑起來(lái)嗎？它的車(chē)輪是什么形狀的？車(chē)廂又是什么形狀的？

　　3、教師出示手帕、球、圖形鐘表、書(shū)等，引導幼兒根據事物特征進(jìn)一步區分圓形和方形。

　　看看這些常見(jiàn)的物品你們認識嗎？它們都是什么形狀的？

　　四、實(shí)際操作

　　1、教師引導幼兒操作幼兒用書(shū)上的練習。

　　2、教師通過(guò)游戲方式進(jìn)行鞏固，圓形的邊緣是光滑的，沒(méi)有菱角，方形有四個(gè)角，四條邊。

　　五、活動(dòng)延伸

　　1、請家長(cháng)引導幼兒在家進(jìn)行練習鞏固。

　　2、教師分發(fā)各種材料，請幼兒在活動(dòng)時(shí)根據圖形特征分類(lèi)進(jìn)行整理。

　　3、引導幼兒在活動(dòng)室或者在家，以及其他場(chǎng)所找一找圓形和方形的`物品。

　　六、兒歌

　　圓形和方形

　　圓形，圓又圓，

　　像個(gè)車(chē)輪轉圈圈。

　　方形，四個(gè)角，四條邊，

　　像個(gè)城堡立中間。

　　七、活動(dòng)總結

　　教師還可以通過(guò)一日活動(dòng)的環(huán)節把形狀的學(xué)習與幼兒生活的真實(shí)情境結合起來(lái)，比如請幼兒幫忙將不同形狀的積木進(jìn)行分類(lèi)整理。

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