幼兒園托班精彩教案：軟硬兄弟

　　【活動(dòng)目標】

　　1、感知“軟”和“硬”。

　　2、學(xué)習運用感官來(lái)探索各種玩具。

　　3、培養合作能力。

　　【活動(dòng)準備】

　　準備布娃娃、塑料娃娃、海綿、棉花、石頭、木塊。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、猜猜說(shuō)說(shuō)。

　　1、出示布娃娃和塑料娃娃，請幼兒猜猜哪一個(gè)軟，哪一個(gè)硬。

　　2、讓幼兒輪流抱兩個(gè)娃娃，說(shuō)說(shuō)有什么不一樣的感覺(jué)，找出哪個(gè)是“軟兄弟”，哪個(gè)是“硬兄弟”，看看自己猜的'對不對。

　　3、教師介紹“軟”和“硬”。

　　二、摸摸比比。

　　1、教師出示海綿、棉花、石頭和木塊等物品，鼓勵幼兒用手觸摸物品。

　　2、鼓勵幼兒說(shuō)說(shuō)觸摸的感覺(jué)，引導幼兒進(jìn)一步區分“軟”和“硬”。

　　三、找找分分。

　　1、請幼兒分頭在班級尋找“軟”和“硬”的玩具。

　　2、鼓勵幼兒將找回的玩具按照“軟”和“硬”進(jìn)行分類(lèi)。

　　【活動(dòng)延伸】

　　1、將石頭、棉花、木頭等軟硬質(zhì)地不同的物品投放到科學(xué)區，指導幼兒進(jìn)行分類(lèi)。

　　2、將石頭、海綿、布料等物品投放到美工區，引導幼兒利用這些物品自由創(chuàng )作。

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