面積單位間的簡(jiǎn)單換算教案
教學(xué)內容：教科書(shū)第132頁(yè)例4，“做一做”中的題目和練習三十的第5 9題。
教學(xué)目的：使學(xué)生進(jìn)一步掌握面積單位間的換算的推想過(guò)程，加深對面積單位的.認識。
教具：多媒體課件。
教學(xué)過(guò)程：
一、復習
1、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)如何計算長(cháng)方形的面積。
2、說(shuō)一說(shuō)是如何推想的。
5平方分米=（ ）平方厘米 13平方米=（ ）平方分米
二、新課
1、教學(xué)例4
教師用多媒體出示例4，指名學(xué)生讀題，然后提問(wèn)：“這道題已知什么？求什么？”
“這個(gè)桌面是什么形狀的？”
“它的長(cháng)是多少？寬是多少？”
“知道了桌面的長(cháng)和寬，怎樣求桌面的面積？”
然后讓學(xué)生計算并指名說(shuō)出計算結果和單位名稱(chēng)，教師板書(shū)：
120×55=6600（平方厘米）
教師接著(zhù)再問(wèn)：我們算出桌面的面積是6600平方厘米，把它折合成平方分米，應該怎樣推想？最后教師寫(xiě)答案。
6600平方厘米=66平方分米
2、做例4下面的“做一做”的習題。
指名學(xué)生板演，其余做在練習本上，教師巡視，對學(xué)習有困難的學(xué)生及時(shí)幫助。
三、練習
1、做練習三十的第5題。
讓學(xué)生獨立做，集體訂正。
2、做練習三十的第6題。
讓學(xué)生獨立做，找幾名學(xué)生說(shuō)一說(shuō)推想過(guò)程
3、做練習三十的第7題。
這道題有三問(wèn)，前兩問(wèn)讓學(xué)生自己做，做第三問(wèn)學(xué)生如果有困難，教師加以引導。
四、作業(yè)
練習三十的第8 10題。
面積單位間的簡(jiǎn)單換算
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