《第二單元詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)》教學(xué)教案設計
教學(xué)目標：
1、 掌握本單元詞語(yǔ)：會(huì )讀、會(huì )寫(xiě)、會(huì )用。
2、 熟讀并背誦宋代王安石的《元日》和唐代皮日休的《天竺寺八月十五日夜桂子》，養成積累的習慣。
3、 讀“趣味語(yǔ)文”，領(lǐng)悟標點(diǎn)符號的妙用。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握本單元詞語(yǔ)：會(huì )讀、會(huì )寫(xiě)、會(huì )用。
教學(xué)難點(diǎn)：
理解“日積月累”中的古詩(shī)。
教學(xué)安排：
一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、 導入
二、 學(xué)習“詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”
1、 讀。
2、 糾正易錯字。
3、 詞語(yǔ)運用。
三、 學(xué)習“日積月累”
1、 簡(jiǎn)介古代作者。
2、 初讀古詩(shī)，與同桌互讀，糾正讀錯的音，互相說(shuō)意思。
3、 師點(diǎn)撥。兩首詩(shī)各寫(xiě)了什么節日?描寫(xiě)了哪些節日風(fēng)俗？
4、 指導學(xué)生背誦。
5、 你還知道哪些寫(xiě)節日的'詩(shī)？
四、 學(xué)習“趣味語(yǔ)文”
1、 默讀“趣味語(yǔ)文”兩遍，想一想，再說(shuō)說(shuō)有趣在哪里，然后說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì )。
2、 你還知道哪些與標點(diǎn)有關(guān)的故事？
3、 拓展。
五、 作業(yè)
1、 詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)抄一聽(tīng)一。
2、 日積月累背誦默寫(xiě)。
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