縱向復式條形統計圖練習課教案設計
教學(xué)內容：數學(xué)書(shū)102頁(yè)到104頁(yè)
教學(xué)目標：
1、經(jīng)歷簡(jiǎn)單的收集、整理、描述和分析數據的過(guò)程。
2、使學(xué)生初步了解數據的收集和整理過(guò)程，學(xué)會(huì )整理簡(jiǎn)單的數據，會(huì )看簡(jiǎn)單的統計表和統計圖，會(huì )根據統計圖表中的數據回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
3、使學(xué)生體驗解數據的收集、整理、描述和分析的過(guò)程，能發(fā)現信息并進(jìn)行簡(jiǎn)單的數據分析。
4、體會(huì )到數學(xué)知識與實(shí)際生活緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生細心觀(guān)察的良好學(xué)習品質(zhì)。
教學(xué)重點(diǎn)：繪制縱向復式條形統計圖。
教學(xué)難點(diǎn)：根據統計圖發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題。
教具準備：。
教學(xué)方法：整理分析、合作交流
教學(xué)過(guò)程：
一、基礎練習
1．完成第102練習十九的第一題。
�。�1）出示復式統計表，學(xué)生了解有關(guān)信息.
項目
人數/人
性別
乒乓球
足球
跑步
游泳 貨車(chē)
男生1718814 7
女生1346 13 16
�。�2）學(xué)生根據以上數據繪制成復式條形統計圖。
�。�3）學(xué)生獨立完成。
�。�4）展示學(xué)生作品，學(xué)生進(jìn)行交流、評價(jià)。
�。�5）解決問(wèn)題：喜歡哪個(gè)項目的男生最多？喜歡哪個(gè)項目的女生最少？
喜歡哪個(gè)項目的人最多？喜歡哪個(gè)項目的人最少？
你還能提出什么數學(xué)問(wèn)題？
2、完成第102練習十九的第一題。
�。�1）出示某超市甲乙兩種品牌的果汁飲料一、二、三月銷(xiāo)售情況如下表，學(xué)生了解有關(guān)信息。
數量/箱 月份
品牌一月二月三月
甲12010080
乙90120150
�。�2）學(xué)生完成縱向復式條形統計圖。
�。�3）展示學(xué)生作品，評價(jià)作品。
�。�4）解決問(wèn)題：從統計圖中你能得到哪些信息？如果你是超市經(jīng)理，下月怎樣進(jìn)貨？本題練習里面，學(xué)生繪制出復式條形統計圖后，要引導學(xué)生對信息進(jìn)行分析，最后在此基礎上進(jìn)行合理的決策。
二、鞏固練習。
1、完成練習十九的第3題。學(xué)生觀(guān)察圖，獲得哪些信息？
在這里安排了更貼近學(xué)生生活的對男女生學(xué)生喜歡玩具的人數進(jìn)行統計。老師組織學(xué)生在自主探究的基礎上交流自己得到的`信息，進(jìn)一步培養學(xué)生的參與意識。
2、完成練習十九的第4題。
�。�1）學(xué)生觀(guān)察某市人均壽命變化情況統計表，根據統計表中的數據完成下面的統計圖.
(2)學(xué)生完成縱向復式條形統計圖。
�。�3）完成統計圖后，你有什么感想？對大家有什么建議？
在這里設計這道題目，在引導學(xué)生完成復式條形統計圖的基礎上，對數據進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析，并提出自己合理的建議，有利于發(fā)展學(xué)生的統計觀(guān)念和思維。
三、實(shí)踐練習。
1、選擇一件自己喜歡并且有意義的事情進(jìn)行調查，完成下面的統計圖，提出一些問(wèn)題并解答？學(xué)生分小組進(jìn)行統計活動(dòng)，并繪制簡(jiǎn)單的縱向復式條形統計圖。
本題的設計有一定的開(kāi)放性和實(shí)踐性。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的合作、交流意識，讓學(xué)生自己小組開(kāi)展活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生對統計的步驟、方法、數據的收集、整理、描述和分析過(guò)程有了更深刻的理解。
四、總結：今天你有什么收獲？
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